二年级已经结束,都说三年级分水岭,本身学习成绩不稳,每门学科,还没真正的进入状态,通过这个暑假,激烈忙碌的课程将要开启。
反思之前与娃之间的争斗,不是娃不聪明,是当父母没有明知的智慧教育孩子,斗智斗勇才是真正教育的策略方针,没有几个爱学习的娃,但一定有很多爱玩做游戏时的学习方式,错在耿直,错在威严,错在只知道要结果不要求友好的过程,学习就是游戏,游戏变成学习,谁会不喜欢。
一直感知,从一年级时,有些学霸题,很多不会,到了二年级,突然开了窍,学习发展潜力方面做为突破口,通一关,智力开一穴,静等花开,跟自己比就是成功的样板工程。
记录这个暑假的进步,越过分水平,突破自己。
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