今天的话题是我们平时说最多的，那么为什么要蹲下来和孩子说话呢？今天我不分享洪兰老师的课程，而是借助这个主题来谈谈我的看法。
先来讲一个笑话:五一带着孩子去郊外游玩，回来后问二岁的孩子，今天出去玩都看到了什么？小朋友开心的说，看到一堆屁股。哈哈，原来在孩子的高度里和我们大人看到的有很大的不同哦。这也是我们要蹲下来和孩子交流的一个原因吧。
再来分享一下洪兰老师讲的关于她儿子的故事:平时儿子都是经过一条小路早上自己上学中午洪兰老师会去学校接儿子放学，大路和小路的区别是时间上的，小路5分钟而大路需要15分钟.一天，儿子非要走大路而拒绝走小路，老师很生气，不过还是蹲下来问孩子为什么，当她蹲下来的那一刻，她看到了孩子眼中的恐惧，原来是早上经过小路的时候，要经过一家人的草地，那家的女主人今天早上曾经恐吓过她的儿子。她说亏的自己蹲下来询问孩子了，如果只是一味的怪罪孩子，那么他会立即关闭心门，不再像你诉说。由此可见，蹲下来跟孩子说话是多么的重要。
当然，蹲下来跟孩子说话更多的是要表达家长对孩子的尊重，在沟通交流的时候可以与孩子进行眼神的交流，不但可以与孩子很好的共情，而且还可以读出孩子心灵深处的声音。当孩子看到粑粑麻麻蹲下来和自己同一个高度时，他们会觉得父母非常尊重他，同时他也会把这份尊重回馈给粑粑麻麻。
最后一点要分享的是:蹲下来也是希望粑粑麻麻们从孩子的角度出发，站在孩子的立场去思考。
下一期分享的主题是:找准孩子的成长驱动力
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