给教师的建议38：怎样训练儿童流利地书写

作者: 戴骁勇 | 来源:发表于2024-08-27 21:48 被阅读0次

怎样训练儿童流利地书写
20221222《给教师的建议》38.怎样训练儿童流利地书写？（
九月，训练的另一种领悟
“书写”来自有准备的训练
《给教师的建议》之怎样训练儿童流利地书写
《怎样训练儿童流利地书写》读书心得体会（三十八）
《给教师的一百条建议》之自动化读写 38、52、60
38 怎样训练儿童流利地书写
38.怎样训练儿童流利地书写《给教师的建议》105--107
《给教师的建议》第38条

学生如果没有流利地、快速地、有理解地阅读和流利地、快速地、半自动化地书写的技能，他就像半盲目的人一样。

书写过程的半自动化是提高读写水平以及全面地自觉掌握知识的极为重要的条件。

所有这一切——快速地书写字母和词，以及在正字法方面逐步获得半自动化的技能；在书写的同时进行思考，——都应当齐头并进。

先要让手(包括右手和左手)做一些精细的劳动动作。在入学前的一年时间里，就应当让儿童做这样一些作业，如用小刀(雕刻刀)和剪刀雕刻和裁剪纸板和纸张，雕刻木料，编结，设计和制作小型的木质模型等。精细的劳动动作能训练手指动作的协调和节奏，形成手指的灵巧性和对小图案(实质上字母也相当于这种小图案)的敏感性。

还应当尽力使小孩子的劳动动作成为一种审美的创造活动。在儿童制作的物品中，要多让他们重复圆形的、椭圆形的、波浪形的线条，让他们从小就习惯于进行那些要求高度机敏性的精细而平稳的动作。