表扬孩子有两个原则
一,表扬努力,不表扬聪明。
二,表扬过程,而不是结果。
比如,孩子背了一首古诗,你不能简单的表扬孩子说,宝贝你真棒,真是聪明的孩子!
那应该怎样表扬呢?
根据上面的原则,我们应该说你背的这么流利,一定练习了很多遍吧!你是怎样做到的呀!
这首诗真美,你能给我讲讲这首诗什么意思吗?
那为什么不能夸孩子聪明呢?而要夸努力呢?
这里有两个概念一个是固定思维,一个是 成长思维。
你夸孩子聪明有天赋,这是天生的,不能改变的。所以以后遇到难的事情很容易放弃。
而夸孩子努力,这是后天可以改变。孩子遇到困难会想只要我再努力一下,一定可以做好的。
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