听书稿训练周复盘

作者: 小雨淅淅1987 | 来源:发表于2020-02-24 18:31 被阅读0次

    这一周,学习写听书稿,我感觉比任何一周都艰难。因为初次写听书稿,我又没读完书,思维导图也不会画,时间紧张,身体又不舒服,因此我想放弃放弃写作。但是又不甘心半途而废。放弃与坚持念头反复出现,我焦虑的寝食难安。关于听书稿写作,我经历三个阶段:

         


                  01.放弃

    妈妈生病,从正月初八一直在老家陪伴父母。有一天早晨爸爸走路时差点摔倒。我很害怕,我知道八十岁的老人摔倒会发生什么?

    同时,新闻里每天都有新冠肺炎的老人去世,想到那些老人的亲人,该是怎样的悲伤。“子欲养而亲不待”就是这样的遗憾吧。因此决定好好地陪伴父母。

    那些日子,父母的生活成了我的生活。他们看电视,我看电视。他们晒太阳,我晒太阳。作息时间也一样。有人说老人如孩子,他们像孩子般黏人。当我告诉他们我要读书的时候,妈妈说:“你读吧,我不说话。”坚持几分钟,她就开始絮絮叨叨地说过往的事情。由于日日夜夜和妈妈在一起,我根本没有时间静心读书。

    一天凌晨两点,一向健康的我,心跳突然110多次,血压升到160,在忍受心慌和眩晕时,恐惧袭来。我意识到只有我健康,才有能力照顾好父母,才有机会读书,充实我余生的生活。

    我血压升高,可能是由于想写好听书稿,又没有时间写引起焦虑造成的。思虑再三,我决定放弃这次听书稿的写作。

         


                  02,信心

    我虽然决定放弃写听书稿,说句实在话,不完成作业心里真的不快乐。

    由于之前读过《非暴力沟通》这本书,但那时,只是为了学习知识点。因此对于这本书的总体框架和主线根本不知道。在交思维导图的最后一天下午,我决定完成思维导图。于是拿起书,认真地读目录,用了不到一个小时的时间,在目录中的题目中,找出三个重点。然后快速阅读,又找出了9个三级子主题。然后用手画出思维导图,让大学生侄女帮助用电脑完成思维导图。在晚上8:30左右,发邮箱完成作业。

    19号群里有小伙伴说已修改完思维导图,而我始终没有收到老师的点评,我想老师看到我这样的思维导图也觉得没有点评的价值。我对自己感到很失望。心想:收不到思维导图点评就放弃写作。

    后来收到了点评稿,米饭老师对我的思维导图给出肯定,然后指出哪些方面修改,还特别告诉我怎么去做。那一刻,我又有了信心,我决定要努力完成听书稿的写作。

                      03.决心

    决定完成听书稿,首先要开始读书,回听课程,读样稿。由于不知道怎么写,我把《幸福的婚姻》听书稿读了五遍并尝试着分析。然后下笔去写。

    开始写才发现太难了。不知道如何下笔,写几百字,否定,重写,又否定。一次又一次的放弃。有一次一次的开始。在放弃与坚持之间摇摆。群里不断有小伙伴说完成书稿。我开始怀疑自己有没有能力写出听书稿。

    后来听完酸菜鱼夫人的分享之后,我在纸上列出写作提纲。告诫自己对自己不抱任何期望,不评判,像自由写作那样写下这本书的内容,并且决定改用笔写。我记不清我用多久完成了2600多个字的初稿。完成初稿,就像压在心头的一块石头落了地。接着我用讯飞完成输入。开始修改,一遍又一遍。真切地体会到,文章是修改出来的。不过我也发现,只要完成了修改,就好像有思路了。

    当把作业发送邮箱,心里有一种说不出的畅快。我感到学习的过程虽然辛苦,但是完成作业的成就感和幸福感更加强烈,我觉得这一周的辛苦和努力都是值得的。

    接下来的日子里,我将一如既往的努力,享受着成长带给我的快乐,我知道,我会走得很慢,但我会一如既往的坚持。

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