在小朋友一岁前，看过很多育儿方面的书，很受启发。虽然他人的经验和理论是美好的，但是自己实际操作起来是困难重重的，最主要的困难是自己的惰性，懒，让人容易忽略小朋友的启蒙教育对她的影响有多大。
小朋友今年9月入幼儿园，一直带她的奶奶回老家了。这样，以前是我和她奶奶一起带她，现在，小朋友的生活起居等事情，基本上由我负责了.。没有两代人掺杂在一起的教育理念，如此，对小朋友来说应该是非常好。
每周安排：
周一到周五，早上8点送小朋友到学校，然后自己去公司上班。 下午5点半接到办公室，6点钟下班，带她回家。
周六，在家打扫卫生，小朋友在家自己玩或者看书。
星期天，陪小朋友逛超市，去图书馆借书。
在相处中，不断的学习和改进自己的教育方法，争取做个称职的好妈妈，我相信做个好妈妈胜过请百个好老师。
以下是我的育儿总结（不断总结 不断更新）：
1.培养小朋友看书的习惯，做个爱看书的小朋友。
每天放学回家督促小朋友看书。跟她说好，她看多少本书，我就在睡觉前，都给她读完。在给她读故事前，要求她自己先讲一遍书里面的故事。不管讲的长短好坏，都鼓励她。慢慢的。她讲故事越来越好了。
2.培养她做个爱运动的小朋友。
不下雨的天，都是走路送小朋友去上学，半小时左右的路程。在途中，我们会看看旁边的树和花，看看太阳，云，天空，问她晚上有没有做梦，讲讲她做的什么梦。一般都是边走边聊。
家住在8楼没有电梯，每天她爬楼梯。
3.教小朋友做个快乐的人。
不下雨的天，也都是走路回家。途中，让她分享今天有什么快乐的事情，在学校玩了什么。她每天分享三件快乐的事情，回到家我给她分享一个硬币，让她存在自己的存钱罐里。
4.培养小朋友独立的能力，自己的事情自己做。
上学放学，全程自己背着书包走路。在家自己穿衣服，自己刷牙洗脸。自己脱衣服洗澡。脱下来的鞋子自己放到鞋架。
5，培养小朋友爱护坏境卫生，做个环保小卫士。
不管是在家里还是去外面玩，她自己制造的垃圾都是她自己负责丢到垃圾桶。
如果有发现她乱丢垃圾，停下来好好跟她说，一般她都会将自己丢的垃圾捡起来放垃圾桶。如果碰到她任性耍脾气不捡起的时候，会提议我跟她一起捡起垃圾放到垃圾桶，然后她都会很乐意那么做。另外，在家里偶尔要负责提垃圾袋到楼下扔到垃圾桶。
6.教小朋友认字。
读故事书的时候，教她读封面的书名，一起跟读几遍。目前也仅限于每本书的书名。
7.让小朋友听着故事睡觉。
睡觉之前给小朋友读完故事书后，关掉灯，给她放喜马拉雅里面的读故事 的节目，一般听了一两个小故事就睡着了。
8. 听英语儿歌，培养语感。
每天早上起来之后，还有放学回到家。用蓝牙音箱给她放英语儿歌，磨耳朵。每个周末在家看一个英文动画电影。
9，教小朋友做一个认真专注的小朋友
教她看书的时候认认真真看书，玩的时候认认真真认真玩，吃的时候认认真真吃。
不求快，讲究用心。比方说，给她一个好吃的零食，教她试着一小点一小点的吃，慢慢地吃，慢慢地去感受零食的美味。
10，引导小朋友改掉结巴的小毛病。
她说话说得急的时候，会有点结巴。但是我们从不笑话她，不模仿她，更不骂她。一般顺其自然，偶尔会提醒她，让她心里不好急，慢慢来，慢慢说，这样就能说得很顺畅了。紧接着，表扬她慢慢说话后非常流利，很棒。这一点，在慢慢调整中，也看到了变化。
11，引导小朋友认真看书，玩看书找门游戏。
一起看书的时候，教她认真看书。只有非常认真，非常专注，才找到书里面的门，找到门才能跟书里面的人物和动物一起玩。
我在看书的时候，也会告诉她，我在认真找书的门，让她不要打扰。等找到了门，就带她到我的书里面玩。
她看书的时候，也经常说，她要找门，找到了带我去她的书里一起玩。
12，玩故事接龙游戏，提高小朋友的想象力和语音组织能力。
在上学的路上，放学回家的路上，或者晚上睡觉前，关了灯，我们偶尔会一起玩故事接龙游戏。小朋友超喜欢故事接龙游戏，而且现在她也很能编故事了，每次她编的故事都把我逗笑了。
13，教小朋友礼貌，多说，请，谢谢。
14，锻炼小朋友的自己动手能力
偶尔家里面有零食，她很想吃，会让我帮她打开。我会跟她说吃饭之后才能吃零食，如果她一定要吃，就要自己想办法打开包装，我是不会帮忙的。于是，她就在一旁学着自己一点点的打开包装。
15，锻炼小朋友处理矛盾的能力
如果她跟其他小朋友吵架，打小架。在没看到很危险的情况下，我都是在旁边静静的看着的或者当做没看到。她被打了，过来告状。我会跟她说这是小朋友们之间的事情，我们大人不能插手，让他们自己想办法解决。
16，教小朋友多分享
家里有客人，或者在外面碰到其他一起玩的小朋友，教她分享好吃的，好玩的。越分享越开心越有朋友。
17，尊重小朋友的选择
如果教她的时候，她说不愿意。我会先问她为什么不愿意，然后认真的耐心的跟她讲一遍为什么要这样，如果不这样可能会怎么样怎么样。一般她都是愿意听的。
遇到偶尔讲过之后她还是不愿意的时候，我会说：好的，妈妈尊重你的选择，那我们下次就......， 她一般都会回答：嗯，好的
18，教小朋友做一个诚实的人。
不管是自己做了好的事情，还是不好的事情。教她诚实，做了就是做了，没做就是没做，有就是有，没有就是没有，不需要撒谎。做错事情不会挨骂，撒谎是要挨骂，严重的时候要挨打的。
19，不打骂小朋友，不对着小朋友大吼大叫。
当然也有特殊的两种情况下除外：
第一，小朋友不诚实的时候；
第二， 之前跟她仔细讲过不能做的很危险的事情，但是她第二次还是做了的时候。
20，每天让小朋友感受到爱
每天都抱抱她亲亲她，告诉她我很爱她，告诉她爸爸也很爱她。
21，每天给她正面的反馈。
告诉她，她是一个聪明的宝宝，快乐的宝宝，爱看书的宝宝，会分享的宝宝，认真的宝宝，独立的宝宝，勇敢的宝宝，自信的宝宝，有领导力的宝宝，爱护卫生的宝宝，有爱心很会爱护小动物的宝宝，很会跳舞的宝宝，很会画画的宝宝，很会唱歌的宝宝，很会运动的宝宝.....这之类的。
21，耐心帮处理她的负面情绪
当她在某些事情上，发脾气任性的时候。首先，蹲下来，跟她面对面，问问她是什么原因她要发脾气，听她说完。然后好好跟她说。
如果是我的错，比方说某些行为和话语不当让她不高兴发脾气了，我跟她道歉。
如果我没有错，就不会道歉，而是告诉她，我为什么没有错。为什么她的行为不妥，直到她能理解为止。
如果还是不能理解，那就让她耍会儿脾气，我在旁边做我自己的事情。等她心情平复了后，找机会跟她把事情理清楚，认真说明白，一般她都能理解的。
当然，期间沟通的时候，判断是非对错的标准在我这里，一般我都是秉着互相尊重的原则来的。那些道理也是她平时能接受的。
另外，沟通期间，反复告诉她我很爱她，但是爱她不代表就能让她放任她干什么干什么之类的。
22，跟小朋友建立平等的关系。
跟小朋友说好我们都要诚实讲信任，说到就要做到，有的时候她会要求一起拉钩。
如果我说了没做，她会说我是个不讲诚信的妈妈，被她说得，我只能补行动，把承诺的事情给做了。
跟小朋友说好，我不强迫她做她很不愿意做的事情，她也不能强迫我做我很不愿意的事情。因为这个，我跟她之间很多时候都能好好沟通。
“妈妈，你不能强迫我做这个事情，我现在不想做...” 比方说她偶尔不想说话，我会使劲逗她说话，她就给我丢一句这样的话。
“小朋友，你不能强迫我做这个事情，我现在有事要做/我现在不想做...” 比方说我在洗衣服，她一定要我转过头一直盯着她堆积木房子，如果不愿意的话，还会过来把我的脸掰到她的方向。然后我就搬出这句话，很奏效很奏效。
23，教她主动交朋友或者自己先让自己玩开心，自然会吸引朋友
遇到一些小哥哥小姐姐，她想跟他们一起玩，又不好意思。
告诉她每个人都是喜欢有朋友一起玩，教她主动去跟他们聊天，他们一定会欢迎的。
有的时候，她主动打招呼几次，对方对她还是不理不睬。她就很沮丧。为了不打消小朋友的积极性，就不让她继续尝试去打招呼了，但是也不会帮她代劳。
一般会这样告诉她 ‘’大一些的哥哥姐姐都喜欢比他们大的小朋友玩。你看平时你自己也只喜欢哥哥姐姐，不喜欢跟小弟弟小妹妹一起玩一样的。你主动打招呼，他们都不回应你，那是他们没有礼貌。他们不跟你玩，那是因为他们跟你不熟，不代表什么。你也可以找其他小朋友一起玩的。如果没找到的话，就自己找些好玩的。如果其他小朋友看到你玩得很开心，可能他们都会主动要求跟你一起玩的。
如此这样，她也就会去找其他小朋友玩或者自己玩自己的，也能很开心。
24，引导小朋友自己跟自己比，不拿别人做比较。
小朋友偶尔会说学校里其他小朋友怎么样怎么样，她自己怎么样怎么样。告诉她，不用跟别的任何人比，跟自己比就可以了，今天的小朋友有没有比昨天更棒，更爱看书，更加开心 等等。
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