《跃迁》1:借助规律,聪明地努力

作者: 念即起行 | 来源:发表于2018-06-28 07:40 被阅读3次

这是一本解析高手成长之路的书籍。全书一共五章。开篇揭示了一个普遍规律——高手不只努力得来的,而是借助规律。然后从选择上说明,高手是高价值去做正确的事儿。第3和第4章,讲了具体的做法,分别是怎么努力和思考,第5章讲了心法。作为一个自由散漫的书评人,我仅对自己感兴趣的点做一些絮叨,不喜请喷。

第2本

专业和业余,有什么区别?

拿常见的跑步来说,比较容易区分的是装备,比如专业跑鞋,运动袜,速干衣,止汗带,压缩裤等。还有跑步的姿势,专业的(受过训练的)呼吸和抬腿都节奏感强,摆臂和身姿平稳、紧致。而猛冲急停、喘息粗重、咬牙切齿、步履沉重的多见是新手。最重要的是,有没有热身和拉伸,而且做得到位否。

再说办公工具使用,PPT上大多人都会根据配色和版式选择模版,有高手潜质的人会再分析别人这么设计的好处和原因,然后迁移到其他制作中,其实更重要的是带着上面思考的迭代次数。我观察工作性质相似的同事,有人习惯用PPT,有人习惯用思维导图,有人习惯用电子表,有人习惯用文档,还有人习惯用纸质笔记本,最终都形成了自己在这种工具上的一些优势。相对来说,用PPT的作品视觉表现力上更强一些,也是这方面时间和心思花得比较多的结果。

综上,我看来,专业和业务的区别。专业的工具(其实工具就是规律的总结),专业的方法和套路,再加上足够数量的练习和调整,最终形成一套既科学又适合自己的套路。

培训进化的三个阶段:授课、教研、专家

最初的授课,就是公众沟通表达能力的一种体现,逻辑和呈现力最重要。

然后的教研,分析客户和用户需求选择内容,再根据主题选择适合的传递方法。这其实是中研发能力,需要实验的积累和验证。

最后,实战专家阶段。领域一线实战高手或者专业研究者,加上一些授课训练,和教研设计,就脱颖而出了。这个阶段,教育培训、出版、传媒、影视的边界会开始模糊,未来“人机合一”的新老师——用大数据理解知识盲点,用联机专家完成教研,他们是掌握了最新呈现方式的各领域专家。

如果说第一阶段重在表演,是形式胜出,第二阶段重研发,是内容胜出,第三阶段就是形式+内容的胜出了。

跃迁的三个阶段:认知、能力和能级

某一天,一个人,一句话,一件事,一场景,丘比特的箭一样射中了你,为自己打开了一个全新的视野,让自己明白要干什么了。然后你开始在这件事情上努力,读书、写作、分享,在这件事情上比之前有了很大进步。最后,你得到“仙人指路”,成了周边人眼中这个领域的强者。这就是三个阶段的描述。

可能我写得比较糙,这是因为我只有到第2阶段,还没有形成哪方面的能级跃迁吧。现在抓着想学会“如何高效学习”的想法,提升认知,训练能力,期待有所跃迁。

相关文章

  • 《跃迁》1:借助规律,聪明地努力

    这是一本解析高手成长之路的书籍。全书一共五章。开篇揭示了一个普遍规律——高手不只努力得来的,而是借助规律。然后从选...

  • 《跃迁》——成为高手的技术

    高手战略 1.自我跃迁: 认知跃迁——实践+努力精进——能力跃迁——借取趋势和规律——能级跃迁 2.信息时代:记忆...

  • 跃迁|我们需要聪明地努力

    以前读书的时候,老师总是说要好好打基础,不允许我们在基础不稳的时候去做难题偏题,这种思维深深地影响着我,我以为每一...

  • 找到支点,就足以撬动地球

    【今日阅读语录】 什么是跃迁? 利用规律和趋势,放大个人努力。可以分为持续积累,借助趋势,放大收益,最后能够实现阶...

  • 想明白比做明白重要!

    《跃迁》中第一章“高手的暗箱”,用大量的例子告诉人们要利用规律聪明的勤奋,才能实现自我跃迁。自我跃迁又分认知跃迁,...

  • 取势、明道、优术

    今天看古典老师的《跃迁》一书中对暗箱的理解有点小感触: 站在巨人肩膀上,借助巨人的力量,借助规律,借助好的方法,实...

  • 跃迁读书笔记

    跃迁主题:如何利用规律和趋势,放大个人努力,实现跃迁式成长。 u 什么是跃迁? 通过时代迅速发展引出跃迁概念,跃迁...

  • 第①周

    跃迁:(作者:古典) 01 高手的暗箱【底层规律】 利用规律,放大努力 02 高手战略【二八法则、杠杆规律】...

  • 联机学习:成为知识的路由器_《跃迁》

    借助规律,放大投入,达成跃迁。 怎么联机学习: 1、先打磨第一个知识模块; 2、抛出去,换回别人的知识模块; 3、...

  • 《跃迁》NO.1 顺应规律,放大努力

    第一章 谈及网络、人工智能对学习方式、思考方式和竞争力的改变,以及人类如何通过外包大脑完成一次次的进化。 未来的时...

网友评论

    本文标题:《跃迁》1:借助规律,聪明地努力

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dsjeyftx.html