新课程中的教学观应体现课程与教学的统一,强调教学过程 的开放性与生成性。首先教学内容不应仅局限于书本，要向生活经验 开放，向自然开放；不应仅局限于技术层面的科学知识，应向人类的 命运、人类的道德层面以及人的价值领域开放，向学科前沿开放。其 次,教师和学生不是外在于课程，而是课程的有机构成部分，是课程 的创造者和主体，他们共同参与课程开发，这样的教学过程是课程创 生与开发的过程.
新课程中的教学观应体现课程与教学的统一,强调教学过程 的开放性与生成性。首先教学内容不应仅局限于书本，要向生活经验 开放，向自然开放；不应仅局限于技术层面的科学知识，应向人类的 命运、人类的道德层面以及人的价值领域开放，向学科前沿开放。其 次,教师和学生不是外在于课程，而是课程的有机构成部分，是课程 的创造者和主体，他们共同参与课程开发，这样的教学过程是课程创 生与开发的过程.
一、树立终身学习的理念。 不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观:改进原有的教学方法、教学行...
创新性地教，就是教师在教学活动过程中，在现代教育观、学生观、学习观的指引下，运用创新性教学理论、原则、方法...
（一）知识观方面 现代知识观建构在现代工业文明基础之上，体现出理性精神和客观主义的特征，使人们从形而上学...
( •̥́ ˍ •̀ू ) 教学不是把现成的知识交给学生而是把学习方法交给学生。 这种观点是不正确的。 现代教学观...
现代范式下的课程观对英语教学的影响 蔚然 （一）时代背景 从科学层面出发，西方思想的发展有三个大范式：前现代、现代...
评课，是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观，和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。...
以新一轮课程改革为时间轴，大致可以区分为两个时代：大教学观和大课程观。大教学观时代，“双基落实”的教学质量观，重视...
现代科学素养观呼唤理科课程改革 有什么样的科学素养观就有什么样的理科教学。科学素养的内涵不是永恒不变的。 ...
每个老师有自己的教学观，我也有自己的数学教学观。这就如同我们的世界观、价值观、人生观一样，对我们说话、思考、做事起...
读了写作教学"进行时"的设计观一节，何老师提出来本位观、系统观、实效观和操作观。 写作教学"进行时"作为一种全新的...
本文标题：现代教学观（一）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/dtbhndtx.html
网友评论