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用分数划分的胜利
看到这幅画，我情不自禁地想到“十年寒窗无人晓，一举成名天下知”。高考，不就是用分数划分胜利？可是分数真的能够划分我们是否成功吗？
漫画中，考了100分的小孩被亲吻了一下，考了55分的小孩被扇了一巴掌。然而当考10O分的小孩考了98分被扇了一巴掌，考了55分的小孩考了61分却被亲吻了。这不就是典型的用分数来证明我们的学习进步了没有！但是漫画的作者用心不在这里，他把两个小孩放在了一起，形成一个对比。这就是所谓的“别人家孩子”了。
分析了漫画，我们结合高考看看。
我们经过一次又一次的模拟考试，一次又一次的跟自己比，一次又一次的悲喜中。迎来了这一次最后拼杀血路的战争。比它一个高低，比它一个输赢！我们十年的努力交付给了分数，让分数来划分我们的胜利。
但是分数真的是够划分我们的胜利吗？
乔布斯和马云，我们想到他们，是分数吗？不是，我们是先想到苹果手机和淘宝网。我们往往是在别人成功之后，才会去问别人的成功之路。而成功往往不是用分数来比较的。郭敬明成名后，他的大学才给他颁发毕业证书。莫言在获得诺贝尔文学奖之后，他的书才在各个书店畅销。
所以分数从来就不是成功的标准，但是我们不都是乔布斯、都是马云、都是郭敬明、莫言。我们大部分人都是平凡的，普通的。我们不是状元郎，我们没能一举成名，我们都不是那个选择学校的人，而是学校选择的我们。我们都不是因为“别人家孩子”而失败，我们都是因为想成为“别人眼中的孩子”而失败。
所以不是分数划分了我们。是我们在用分数划分我们自己。
我们十年寒窗苦读，是为了让分数划分我们吗？
我们十年寒窗苦读，是为了一举成名天下知吗？
我们十年寒窗苦读，就是为了所谓的成功吗？
是的！因为这样才对得起我们十年的寒窗苦读！我们让分数来划分属于我们的胜利。
但是分数划分我们的胜利，划分不了我们的成功。我们都有可能是下一个爱迪生。
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