天道酬勤，力耕不欺。在过去的一年里，我们栉风沐雨、不负韶华，虽受疫情影响，但在上级主管部门和学校班子的正确领导下，坚持以抓教学常规为主线、以教科研团队引领为中心、以提高教学质量为根本、以加强教师队伍建设为抓手、以培养学生创新素养为目标、以“互联网+教育”为背景、以“省校本实验校”为依托，不断深化教学改革、提升教研水平，提高教学质量，促进学校全面发展。
一、制度保障，管理规范。
为了搞好教育科研工作，我们通过研究和论证，制定了《平顶山市第七中学教育科研三年规划》和《平顶山市第七中学教育科研制度》。具体规定了教育科研管理人员的岗位责任制，以及课题申报、评审和成果奖励的有关制度。每个学期都制定了具体的工作计划，提出了具体的工作目标和要求，并按制度的规定进行检查，总结和考核。我校的教育科研管理能照章办事，在各项教学活动的开展、各级各类的优质课比赛、教师专业梯级发展，课题的申报、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序，管理规范。学校建立了比较完善的教育科研档案。教育科研的投入有充分的保证。由于学校领导高度重视教育科研工作，在科研经费上学校优先予以保证。大大激发了老师们的教科研热情。
二、搭建各类平台，促进青年教师专业成长
1.加强理论学习学无止境，作为一名老师，更应该活到老，学到老。本年度，学校坚持定时组织老师们学习，语数英、理化生、体音美六大教研组每周固定时间组织学习和教师业余自学相结合等形式进行业务学习。学习主要内容有《新课程标准及其解读》、《班级问题管理35问》、《我是这样做教育》等，不仅充实了教师们的教学理念，也不断完善教师的自身素养。提倡教师做读书笔记，写心得感悟，旨在反思和提升。
2.锐意教学改革，借“校本教研月”、“教科研活动月”的平台，学校在同课异构中推进“5+2”特色教学范式，全面提升教学质量。“7步（5+2）教学法分别是：导、展、检、解、探、整、练。本年度，学校教研处带领各大教研组开展了一系列活动。取得了优异的成绩。（1）青年教师过关课活动，全年共开展了89节年青教师过关课听评课活动，师傅教师都做了精彩点评，年青教师也都进行了第二轮第三轮重过关。（2）优质课选拔活动。共进行了16节市直级优质课的选拔，推举出9节市直级优质课参加市教体局的优质课选拔。（3）在信息技术融合课、实践优质课、实验优质课、工会信息技术创新融合课教学技能大赛中，共进行了54节优课筛选，共推出优课18节，全部获奖。（4）4月份、11月份分别举行两轮同课异构活动。六个教研组共推出72节课，组内老师统一听课，及时评课，在教学的过程中去揣摩，尝试“5+2”七步教学法
3.各级各类培训，拓展视野由于疫情原因，本年度，我校主要采用“互联网+合作学习”的培训模式对全体教师进行培训。我校163名教职工，每名教职工接受培训至少4次以上。教研处认真组织相关教师参加教育局组织的师德师风面对面、教科研活动月各类听报告、区域大教研专题讲座、网络全国教师优质观摩课、网络中招备考会等活动，严谨有序，为学校留存大量详实的资料及做好教师专业成长做出了坚实的基础。
4.梯级发展，加强骨干培养我校一贯重视名师、骨干教师的培养工作。为充分发挥学科带头人、名师、骨干教师的示范作用，今年选派多位老师参加国培、省培。培训的落实，对优秀教师在教育理论、学科专业、文化修养、课堂教学等方面打下深厚的基础起到了很好的促进作用，对教研组的其他教师起到了带动和指导作用。外出参加培训的教师培训返校后及时整理培训内容，并在教研活动中以讲座等形式进行交流，达到一人培训，大家受益的目的。本年度，学校王亮亮等9人入选市级骨干教师名师工作室培育对象，9人入选省级骨干教师名师工作室培育对象，刘瑞瑞、王欣2人获得市级名师名班主任荣誉称号。
5.实施青蓝工程实施青蓝工程，以老带新，促进青年教师的成长，提高教师队伍整体素质。注重对青年教师的校本培训是我校的一大特色，我校每年都有新进青年教师，这既是优势，也是不足。为此，以师资培训为突破口，以青蓝工程为抓手，对青年教师提出了“两年成型，三年成才，五年成名”的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，依据新教师的学科和经历，精心挑选业务能力强、教学经验丰富、有责任心的老教师与新教师进行传、帮、带结对活动，并制定了严格的活动制度和要求。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师的共同提高。定期开展新教师汇报课活动、赛课活动、基本功考核、推门听课等活动，以活动促成长。本年度，我们在传统青蓝工程考核的基础上，加上了对青年教师的基本功专项考核。新入职的青年教师苦练内功，在说课、板书、计算机应用等面进行逐项比赛。活动的举办极大的提高了青年教师的成长速度，促进了我校教育教研的发展。目前“青蓝工程”已经坚持开展了十四届，一批又一批青年教师在这项活动中受益、进步，很多已成长为教学教研骨干。为我校的教育教研增添了新的活力。
三、课题带动，提升科研水平。
课题是老师们教科研水平的体现，本年度，我校教科室在学校领导的正确领导下，狠抓课题建设，严把老师们课题的立项和结项工作，从开题到立项再到结项，一级级层层把关，老师们在课题研究过程中，查资料，重实践，合作探索，积极教研，极大提高了教师们的实践意识、问题意识。在教科研方面，我们努力奋斗，硕果累累。结项市级课题4项，市级课题立项1项。多篇论文、成果、综合实践、社团活动获得不同等级的奖励。尚晓霞老师获省级文明教师；王飞燕、张小玉等老师获省级教学技能大赛一等奖；苗冬晓等9位老师获得市级教学标兵荣誉称号；王鸿飞、张焕芝老师获得市级综合实践优质课一等奖。
总之，本年度，我校的教育教学教研工作是忙碌的、充实的、有实效的和有特色的。在总结中得以反思，在反思中收获经验。今后，我们将继续加强学习，加强研究，大胆探索，勇于实践，让我们的教研之路更加规范有序。我们将进一步加强学习、提高认识、转变观念，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，增强教育科研的实效性，让教科研兴校成为我校发展的坚强柱石。
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