三年是一道坎儿。
这月做完了三年的述职陈述。
三年，缩成几张ppt页面，缩成一段五分钟的陈述。
仔细回想，脑子里是空白的。
时间长了，就成了复读机。
每天一样的事，一样的人。
一同入职的那一批人，走的七零八落，各奔前程。
有转战回去考研的，有考公的，有进了其他行业的，也有继续在房地产继续的。
还有就是和我一样，在这里完成了三年述职陈述的。
三年之后，一起走过训练营的伙伴，即使在公司，有些常见，有些三年来头回再聚。
岁月留下了伤痕。
有的变化是肉眼可见的，有的发福有的变黑。
有的变化是不可见的，有的有了车，有的有了房，有的有了钱，有的都准备当爸爸了。
房子车子票子妹子孩子，“五子登科”。
说不焦虑，都是假的。
有很多个瞬间，都想逃离，逃离内卷和躺平，逃离复读机。
就像一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。
工作，上班。
在围城里面，不自觉的越卷越深，走向围城的深处。
提着走马灯，都是流动的人影儿。
复读机也罢，做一个有思想的复读机。
身处一个行业，一个岗位，这才知道原来是这么回事。
迷茫来源于无知，从学生变成上班族，才渐渐明白为什么那时候会那么迷茫。
因为什么都不知道，不知道自己能做什么，不知道在招聘市场里面对方需要什么。
因为在大学里面，课程里多是风花雪月，多是浪漫主义，还有听说读写的照本宣科。
带着从高考应试教育走过来的脑颅，希望老师们也能照本宣科，在期末考试前画画重点，背背重点然后誊写在试卷上。
进入社会上班的时候，才发现这都错了。
上班是为了解决问题的，而问题不是课本和试卷上一成不变的文字，而是随时变化的浮云。
一切以结果为导向，不是为了千篇一律的复制。
兵来将挡水来土掩。
解决问题的思路和思维方式，这才是工作里面所需要的，也正是应该在大学阶段要养成的。
刚开始上班，花了很长时间来调节。
很多人会在自己的简历里面写上，学习能力强创新能力强。
但是学习能力是什么？
我也很疑惑，在工作中才慢慢领会，那是在工作中遇到新问题的一种独立解决问题的方式方法，一种举一反三的做事方法。
最简单的就像excel里面的很多公式，刚上班的时候还是一个小白，最常用的vlookup公式都不会用，核对一组数据还笨拙的一个一个对。
后来同事教会了我这个函数，但是最开始依旧没搞懂这个函数的内在逻辑，后来才慢慢发现这个函数真的是yyds，几千条数据只需要几秒钟就核对完了。
渐渐的就习惯用excel处理工作和数据了，自动生成序号、筛选求和、身份证提取信息、数据透视……通过各类函数和工具，完成各类数据统计和计算。
最好的学习方式是实践。
虽然以前也在学校要求下修习了经济学、管理学、法学通论，甚至于还专门选修过法学院的《劳动者权益保护》课程。
但是真正去理解那些曾经生硬的法条，以及那些曾经难以理解的经济学管理学知识，还是在工作中去处理相关案例的时候。
劳动合同法、社会保险法、工伤保险条例……
书到用时方恨少，反过来说，那些曾经接触到的东西，如果当时没有在课堂上玩手机，或许现在会更轻松一些。
因为我们不知道什么时候就派上用场了。
工作也让我自己的目标清晰了，三年时间有时候想想挺空洞的，有时候又觉得挺厚实的，给了自己一个认清自己确定目标的机会。
积累终究不是鸡肋。
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