提醒：所有关于个股的分析仅属于个人思考记录，并且是几个月前的可能正确也可能错误的记录，不推荐任何个股。投资有风险，入市须谨慎。
今天是什么日子
起床：4:16
就寝：21:57
天气：
心情：心情很好，每天都有好心情。今天的时间利用效率还行，我还是比较满意的。白天基本把计划都完成了，还有很多时间不知道干什么，小说也不想看了，还刷了一会儿手机。心态有点不稳。
有时候我在想，当老唐把一天的计划都完成了会做什么，老唐会看无聊的电视剧，还喜欢看电影，好像我唯一的兴趣爱好就是看网络小说，当网络小说都没有吸引力的时候，我好像都不知道该干什么来消磨好不容易节省下来的时间。一边是早早起床节省时间，一边是不知道把节省下来的时间用来做什么，只是无聊的浪费。
但从我的经验来看，每天在计划上投入的注意力和时间只有那么多，不可能太多，也不会太少，基本能稳定在几个小时，如果投入太多，就会感觉累，不舒服。也许无所事事是对身体和大脑的一种保护，是因为今天的投入已经足够了，再多可能就累了。但让我就这么无所事事下去，好像也不太愿意，我还是需要修炼，耐得住寂寞才行。享受得了这种无所事事才行，不然就需要找东西来杀掉好不容易节省下来的时间，这真是一种矛盾啊！
纪念日：
合计 6小时49分 昨天的时间利用效率还行，统计出来之后才知道投入的时间确实不少，今天和昨天差不多，所以晚上眼睛有点不舒服也是正常的。
不念过去，不畏将来，只为了当下活着，在家里不要讲道理，家是温暖的地方，学习是为了更好的生活，如果只是感觉自己进步了，但对家人没有什么贡献，也就违背了学习的初衷，不能因为学习而对家人横加指责，而是把更多的时间和精力投入到家庭生活中去，这才是我们想要的效果，才是学以致用。怎样才能成为更好的自己？让家人，让同事对我们更满意，让人际关系更和谐才是更好的自己，而不是自我感觉良好，一切都从现实出发，都要知行合一。
叫我起床的不是闹钟是梦想
年度目标及关键点：
1.早起：4点30分前起床 108/265；
2.跑步：慢跑最少1650公里 176/1650；
3.写作：晨间日记最少320日 159/320；
4.阅读：纸书40本《价值投资实战手册第二辑》 10/40；
电子书15本 《唐浩明评点曾国藩日记》2/15；
5.每天阅读30分钟153/265；
6.每天阅读年报5分钟53/200
每日反思对标：
1.晨间日记[x]
2.阅读年报5分钟[x]
3.日练太极三遍[]
今日三只青蛙/番茄钟
1.阅读30分钟；
2.写作 晨夕日记D1169；
3.学习投资理财知识；
成功日志-记录三五件有收获的事务
1.阅读1小时51分钟；
2.写作 晨夕日记D1168；
3.学习投资理财知识；
4.学习天南解读巴菲特致股东信；
财务检视
越来越感觉到关注股价的涨跌真的没有用，不到买卖点不交易，而买卖点一时半会儿到不了，毕竟和公司的经营情况有关，持续的学习老唐的文章之后，我知道自己想赚的是企业经营业绩成长的钱。今天的浮盈怎么说呢，短期看是市场情绪的钱，特别是腾讯，我知道腾讯的内在价值肯定比当前的市值高，但今天市值的波动，更多的可能是游戏版号增发带来的乐观情绪，但也未尝不是因为市值确实偏离内在价值太多而带来的价值回归，考虑这些没有用，因为市场先生的出价只可利用，并且是在市场先生出价之后，而不可在市场先生出价之前预测，所以没有用，我们知道腾讯当前是低估的就可以了，知道腾讯的市值迟早回归内在价值就可以了。
所以对于腾讯其实短期也没有什么观察的必要，一是因为仓位已经很重了，即便有钱也不会继续加仓，无论涨跌都是如此；二是企业的经营短期也不会出现巨大的变化；三是当前的环境腾讯的业绩也不会出现特别大的惊喜，在业绩没有改善之前，股价的涨跌都是虚幻的，一切市值都需要内在价值在支撑，所以最终还是需要靠业绩增长说的算。
陕西煤业市值也增长了很多，基本已经到了合理估值区间了，但还没有高估，在没有特别高估的情况下，在没有便宜可占的情况下，持有优质企业的股权才是正确的选择。不要因为市值增长了就更加乐观，市值增长了要更加警惕才行。陕西煤业虽然有业绩支撑，但作为周期股，当前的业绩也包含了很大一部分情绪。也终于理解了为什么老唐说股价涨了，我们的短期收益提高，长期收益下降了；因为可能因为短期的股价暴涨，我们不得不作出高估卖出的决策，不得不被迫选择持有百分之百确定贬值的现金，或者高估的优质公司股权卖出之后没有更好的更确定的好标的可供我们选择了。不过当前还不需要考虑这么多，当前还是有很多优质的标的股权在合理估值之下，还是有很多机会的。
人际的投入
开卷有益-学习/读书/听书
《王阳明全集2》
唐朝的读书方法还是不错的，阅读的效果和快慢没有关系，即便我们逐字逐句的阅读，速度再慢也不可能把所有的内容都记下来；读得再快，一些对我们有用的，我们感兴趣的内容也不会错过。既然如此，我们为什么还要浪费时间慢慢的逐字逐句的阅读呢？
重要的不是我们记住多少知识，而是我们能增长多少智慧，智慧的增长靠的是知道后的践行，而不是对知识的记忆。
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