有一个母亲特别爱他的孩子，怕他在外面受到欺负，从小学第1天开始，天天开车接送他上下学。直到高中三年级时，她仍不肯让孩子自己坐校车。孩子苦苦哀求，她还坚持开车接送，牺牲了自己大量的时间。孩子也感激涕零的说，妈妈太爱我了。
根据剧情发展，你会觉得应该是：
孩子发奋图强，考上好大学，为报答妈妈，努力让自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的五好青年！母慈子孝！
而残酷的现实是：
孩子胆小懦弱、性格拘谨内向。动不动就痛哭流涕：爸爸妈妈，我对不起你们呀！你们这么爱我，我该如何报答你们啊！哭到兴起，还会啪啪啪地给自己几巴掌。让别人觉得真是一个懂得感恩、会体恤父母不易的好青年。
相信在不断的自我纠缠中这个小伙子离神经病已经不远了！
这个妈妈为孩子操碎了心，从小除了费心费时费力的接送，在穿衣、吃饭、睡觉，功课、习惯、关系，才艺培养等等各个方面都进行了严格的精细化管理。说好的“付出就有回报”呢？为什么付出这么多却得到一个这样的结果？
过分付出其实是一种控制！是拔苗助长的行为！
是想通过自己的不断付出，感动自己，满足自己对孩子未来担忧的一种心理。实质上是以爱的名义管制孩子的一言一行。
教育真正的目的是唤醒孩子内心的力量，给孩子种下一颗我能行的种子。而表达的方式应该是有心而无痕的，是一种赋能而不是一种管制。赋能让孩子能够自由发展，而管制会让孩子有室息感，有对不起家人付出的负罪感。
用赋能的方式尊重孩子、给孩子自由，让孩子在有心而无痕的爱中自我成长。
爱自己，爱孩子，给孩子一个全新的原生家庭。我是芝麻，邀您一起反思自己，关注孩子。
网友评论