之前写了一些小故事，每每想起与孩子们在一起的时光，就像一股暖流涌向心口。可是今天，我不写故事，今天我想谈谈。
每次晚自习，因为教室外面听不到铃声，我就早早与孩子们约定，钟楼的钟开始敲了，说明6点了，孩子们该回教室了。可是上周，我在教室等了5分钟一些孩子还是没有回来，我很生气，我又请了一个在教室的小朋友帮我去叫外面玩耍的人，可是还是没有人回来。于是我走出去，冲着外面还在玩耍的小朋友：“你们干嘛呢？ 不知道上课了吗？”我感觉我的声音是咆哮着出来的，这两句话就像是火山里的岩浆，先在我心里不停的翻滚，积蓄力量之后，终于爆发了。
孩子们陆续回到了教室，他们都坐在凳子上，看着我。一时，我无话可说。我能感受到孩子们看我的眼神中，夹带着一丝恐惧，我能感受到，他们害怕我了。我想这是作为一个老师，最不想看到的眼神。
这就是我今天想谈谈的内容，我们老师总是要求孩子要尊重，可是一个7岁的孩子真的知道什么是尊重吗？我们想得到的尊重不过是对自己职业的肯定，对自己教师地位的肯定。可是对于孩子们这份所谓的尊重似乎变成了对老师的恐惧，害怕。
可曾想过我们作为一个成年人，有时控制不好自己的情绪，会冲孩子们发火，可是，孩子什么时候朝我们发过火。作为一个成年人，我们老说自己很忙没时间，可是，孩子们什么时候说过很忙，然后就不理我们了。作为一个成年人，我们老是说孩子好麻烦，每天事儿好多啊，可是，我们却是孩子们眼中的超级英雄，因为在他们眼里，我们总是会很多他们不会的东西。
所以我在想，对孩子，不要把自己当成老师，老师这个外壳太大了，有时候会压得我们喘不过气。我们就把自个儿当成一个孩子吧，和每个孩子做朋友，少一点成年人的架子，多一些孩子们的稚气。这样，咱们才能够真正的读懂孩子，理解孩子。
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