最近，安徽蒙城的殴师事件像一场倒春寒，吹寒了全国教师那颗火热的心，那群校园无赖的一拳拳不只是打在马老师的身上，根是打在全国老师的心上，而当地教育局对此事的处理，更像数年前“彭宇败诉案”的处理引起了无赖老人倒地耍赖风气一样，校园流氓将师从“扶不起”，成为“惹不起”！
数年前，在大家都知道的彭宇案的审理判罚，引发了中国社会风气的大动荡，以后陆续报道的老人诬陷事件，让全社会冷了心，见老人不敢去搀扶以免被诬赖的心理，已经成为我们的行为准则。有人戏称;不是老人人变坏了，而是“坏人”变老了，而今天，当一个个莘莘学子变成了“校园流氓”，我们做何种解释？难道说这些孩子都是那些老人看大的？
蒙城事件发生后，一些专家说孩子小，不懂事，难道孩子围攻老师，拳脚相交，凳子飞舞，这叫不懂事？当尖刀刺入老师胸膛，这叫不懂事？这不是不懂事，而是太懂事：我们年龄小，老师不敢反抗，法律拿我们没有办法，所以，我们无所忌惮。而当地教育部门的处理，更让校园无赖有恃无恐。放心：以后会有更多的学生围攻老师！请看：
2016年5月4日，青岛平度市（县级市）南村中学初二年级一位任课老师上课期间发现一名学生在看小说，老师欲没收该生小说引起学生强烈抵触，老师推了一下该生，该生在课间纠集初三两名学生，用木棍、铁链对老师大打出手。导致老师膝盖半月板碎裂，现在山东青岛市401医院住院治疗。不知这事将怎样处理？
我们曾讨论过学生为什么变得如此疯狂？一是独生子女的优越性，从小拿着当宝贝，从小娇惯，无人敢说，你老师凭什么批评我？二是家长的纵容，孩子变得如此暴虐，家长从来没发现过？我们多年的经验告诉我：一个什么样的孩子后面就有一个什么样的家长！三是社会的纵容和对教师的苛刻要求，孩子都知道未成年人受法律保护，可以免受刑罚，所以他们敢于出手，而对教师师德的苛刻要求让老师缩手缩脚，如果老师受到侵犯拼死反抗且不受处理，那绝对是另一种结果。不要用所谓的师德去要求老师了，哀莫过于心死。
老师们，如果发生这样的事件，请放心吧：社会舆论不会站在我们这边，法律不会站在我们这边，你赖以相信的zf不会站在我们这边，家长更不会站在我们这边......，你唯一能做到的，就是防范这样的事件发生。
如果学生发生了违纪事件，你一定要三思管还是不管，你不管你不会受辱、你不会死，而你管了，则有可能。
在现在这个时代，你清醒吧，别再戴那顶“太阳底下最光辉的职业”的帽子，你就是你，你就是一个老师，一个职业从教者。别再唱着高调：自己是园丁、自己是桥梁、自己是蜡烛......，但是园丁会被毒花熏死，桥梁会坍塌、蜡烛会被风吹灭......
社会，请不要过多的指责老师，一但老师们看透，他们会以懈怠的态度对待本职工作，——他们可以露出笑脸，说些令家长和学生爱听的话，冷冷的放弃对学生的严格要求，就像网上流传的一段文字：
“你学，或者不学，我就在讲台，不悲不喜；你听，或者不听；我还在讲解，声音不高不低；你交，或者不交，试卷我还在批改，不快不慢。你，心里没了师长，我，手里没了教鞭，和谐教室，彼此相安！”
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