文/麦米兜兜
昨天，娃娃完成了期末考试。
接下来就是漫长的一个多月的暑假生活了。
她很开心，答应帮我一起准备晚饭。
帮忙的时候，系着围裙的她，开心地拿起汤勺当麦克风唱歌给我听。
她唱了《大梦想家》、《少年说风就是雨》。
一个一个梦飞出了天窗
一次一次想穿梭旧时光
雨再大也总要回家
被淋湿的鞋晒干再出发
轻松的步伐被泥土冲刷
力量无限放大
——《大梦想家》
花一般的年纪水一般思绪
风一般的柔情梦一般神奇
像夏日的玫瑰有种带刺的美
像忘川的河水不知愁滋味
少年说风就是雨
就算南墙也要撞一撞
一次次跌倒
我也绝不会投降
——《少年说风就是雨》
她经常在我跟前哼哼这首哼哼那首，渐渐地我也学会了哼上几句。
我喜欢听这些歌，因为歌词里面都不约而同地传达出一种催人奋进的力量。
我也希望这些歌曲传达的精神力量能够激励她更好的成长。
不到十岁的她已经快与我一般高了。
看着她一天天地成长，就像看到小时候的自己。
于是，我经常觉得自己也在跟她一同成长，童年也像是又重新回来了。
有时候，我会在心里对自己说：一起成长，遇见更美的自己。
这个愿望既是送给她，也是送给我自己。
昨天下午只有一堂考试。
娃娃四点钟就已经放学到家了。
下午她说要列一列自己的暑期计划。
她给自己列了九个想要做的项目，其中有做题、阅读，也有练字、运动、舞蹈、英语、学歌等。
写完以后，她拿了自己的计划给我看。
我忽而发现这次她把写作文也排进了计划里边。
这让我颇感意外。
我帮着她把这九个项目细化到了每天的明细，分成任务明细、起止时间、完成指标三个大类，这样看起来能够一目了然，我自己查作业也能够方便很多。
我从一年前开始码字。虽然写得不好，但是有时间就会坚持坐下来写一写。
有人用一句话形容过小学生家庭的亲子关系——不搞作业母慈子孝，一搞作业鸡飞狗跳。
我当时的出发点是希望通过写文章，减少一些对她的关注，这样也能够在陪读的过程中少一些唠叨和指责。
我用这种方式陪伴她的成长。
这一年多的时间，我在改变，她也在改变。
她不知道我写了些什么，但我想也许有一天，等她有兴趣了，说不定想着要看一看呢。
那么，我就尽力写好一点吧。
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