打破砂锅问到底
今天是我们班参与彩虹花课程第16节；
助学老师姓名：夏龙国，付宗念，支英，雷文全；班级人数：一二三年级56人；
今天课程的收获：
孩子都是爱问为什么的，这是孩子的天性，有时候他们的问题问的很奇怪很有趣，今天低年级小朋友朗读的这首诗《问银河》就很有趣。
打破砂锅问到底
“银河，银河，请你告诉我：为什么大伙都管你叫“河”？一阵风吹过，你可起浪？你可生波？那里可有长胡子的小虾？可有爱钻洞的泥鳅？可有摇头摆尾的小鲤鱼？可有穿硬壳衣服的田螺？你那里，能不能一边划船，一边唱歌？——银河，银河，请你告诉我！”
一连串的提问，可谓是打破沙锅问到底，不达目的不罢休。这是好事，建议教学低年级的老师如果有孩子这样问的话，要好好面对，不要打击他们的兴趣，应该好好加以引导，引导他们从小好好学习，长大自然会知道得更多。
如果不加以正确引导，可能孩子们的兴趣会随着年龄的增大而逐渐减淡，甚至没有了，没有了兴趣自然什么都不用说了。培养兴趣很重要，从小就要培养。
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本文标题：打破砂锅问到底
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