书评I你的人生需要用什么来管理？

书评I你的人生需要用什么来管理？

一直以为读一本书总是一件比较简单的事。

以前老师教我们如何看书，说读书要“不动笔墨不看书”，写写画画成了看书的习惯动作。再后来，我们把这句话当作至理名言，教给自己的学生和孩子。

而事实上，只是动动笔墨，划一些符号做一些标记，还是没有对读书生活有太大的帮助，更谈不上能读有所得，读能所用。

直到看到这本《如何有效阅读一本书》，才发现，这样实用的笔记读书法，对提高读书效率、注重读书效果，才具有显而易见的指导意义。

这本书的作者，是日本笔记本作家奥野宣之。他曾经在日本的出版社和报社工作过，并以笔记本作家的身份，活跃在日本主流媒体和论坛平台上。他坚持用笔记本写作，出版了多本阅读类书籍，销量超过了50万册，是一个读书类畅销书作家。

他认为，读书就是要做读书笔记，才能把读书者与书建立起一种紧密的关系。通过笔记读书法，让读书成为生活中的常态和习惯。他倡导从制作读书笔记中，发展读书的兴趣，获得阅读的乐趣，并且通过写读书笔记学有所得。

奥野宣之介绍了选书、购书、写笔记、重读笔记，以及怎么活用笔记的方法，娓娓道来，能让你爱上读书爱上笔记。通过记录生活中的点点滴滴，引发思考，提高自己；用读书笔记管理自己的读书生活，实现从笔记输入到写作输出的跨越。

首先，如何开展读书活动？

作者把读书分为五个阶段，分别是选书、购书、读书、制作读书笔记、活用读书笔记。

选书，要选自己真正想读的书；

购书，制订的读书计划，写成读书清单，把自己觉得真正需要的书买回家；

读书和记录，这两个阶段是本书着墨最重的部分，连成一体，做好标记和记录，引发思考，并制作整理成笔记；

活用读书笔记，通过重读笔记，让知识转化为智慧。

这五个阶段，相辅相成缺一不可。通过五个阶段的读书实践，来管理自己，实现读书的价值提升。

值得指出的是，作者介绍的读书“五阶段论”，并不是泛泛而论，而是细致入微，极具可操作性。

比如，如何将笔记本进行“一元化”的技巧和管理。他认为同一本笔记本里，记录的内容要实行一元化技巧，也就是把笔记和资料，存放在同一本笔记本里，可以写任何内容，按照时间顺序记录，附上日期，灵活地开展数据管理。具体到使用便利贴、纸胶带，以做手帐的方式，随时粘贴，灵活运用笔记素材。

他还细致到怎么记录日期，建议用六位数进行书写。比如，读书时是2019年2月10日，就用190210六位数来记录标示。简单易学，操作方便。

又比如，在选书和购书的时候，要首先列出读书清单、在书店确认和购买三个步骤。列读书清单时，要制作成一个表格，明确记录三点：书名，作者名，出版社名。

为了消除读书过程中的枯燥乏味，作者还介绍了提高读书体验的19个技巧。

比如，不单纯地依靠互联网，而是要多用参考书。作者列举了地图、图鉴、统计数据、百科全书、年表和词典等，介绍六种参考书的类别。

如果在旅行途中读书，建议带上百科全书，便于随时随地调查、了解旅游目的地的风土人情。

在19个读书体验技巧当中，还有一个有意思的方法，是阅读杂志类信息时要“边撕边读”。这与台湾作家李敖买同样两本书，用剪刀“剪书”来收集资料，有异曲同工之妙。

因为杂志一般尺寸都比较大，携带不方便，所以要对杂志实行“轻量化”管理，把不重要的广告等内容页面撕下来，丢进垃圾箱；还可以把想看的几页撕下来，带出去阅读。作者还不厌其烦的介绍，怎么样使用不锈钢尺，把页面撕下来更简单整洁，并用便利贴和马克笔，边做记号边读书，边做剪报边写感想。

第二，怎么样做好读书笔记？

作者介绍了一些读书笔记方法。

剪报式读书笔记法

按照一般人读书笔记的方法，是需要用笔写出来，作者介绍了另一种“贴出来”的笔记方法。就是用与书相关资料的收集来做读书笔记。

比如市面上有很多书都附有书腰。把书腰裁剪成合适的大小，比如包含关键信息的关键句、作者照片等等，粘贴在读书笔记里。

也可以通过阅读书里的内容，把重要的内容复印下来，贴在笔记本里。因为复印下来的内容，一般都是自己比较喜欢的，或者有意思的内容，既便于阅读，又比较能灵活地记录自己的想法和思考。

葱鲔式读书笔记法

葱鲔式读书笔记法，是摘抄+感想的方式。

先用一个圆圈，标示圆圈后面的内容是摘录；加一个五角星，标示后面的内容是自己的评论。这种方法，看上去比较慢。但这样的读书笔记方法，能提炼自己的观点，书写自己的感想，可以成为阅读的难忘体验。

摘抄的好处，可以促进加深对所读内容的了解和记忆；而点评则有利于深入思考。葱鲔式读书笔记的方法，不仅能起到保存记录和思想的作用，还能引发原创性思考，为日后输出打下坚实的基础。

当然，这里只是介绍两种重要的读书笔记方法。事实上，本书用较大篇幅，具体细致地介绍了很多做好读书笔记的方式。比如怎么做记号、利用书签“边读边写”；怎么用线做“对象区分”；如何使用“简写”、“略记”，怎么做“粘贴”；如何寻找“最具代表性的语句”等等。书的最后，还附录了26款写读书笔记的实用工具，看了让人觉得贴心而实在。

第三，如何重读读书笔记实现写作输出？

用读书笔记改变读书方法，通过读书笔记产生提升和转化，提高读书者的阅读写作能力。

我们经常说，读书需要学以致用。那么怎么样才能学以致用呢？就是要积极输出，促进思想的转化。而要实现转化，玄机在重新阅读读书笔记。换句话说，重新阅读读书笔记，是写好文章的基础。

打个比方，一本书看了以后，你问一个没有做读书笔记的人：这本书讲了什么？从书里得到了什么？这个人就有可能只会泛泛而谈，对书只能做大致笼统的概括。而做过读书笔记的人，有过摘抄的经验，有过评论的经历，就能比较好地、有深度地阐述该书内容，更重要的是，读书笔记，能加强读书体验，及时发现习得，提升自己的感想。

如作者所述，读书笔记至少可以有三个方面的收获。

第一，通过重新阅读读书笔记，可以使你产生回顾感。重新阅读读书笔记，就能轻易达到重新读一遍原书的效果。

第二，通过摘抄和评论，能够比较深入地吸收书中的内容，引发更多的原创性思考。

第三，通过做读书笔记，能够比较好地开展主题性阅读。开展同一类型多本书的读书和比较，可以生发更多的思考，产生集聚阅读的体验，获得知识转化的价值。

同时，写读书笔记，能够更好地创建自己的读书信息库，把读书笔记管理得更加完美，更加有条理，实现数字化管理。

作者讲到把读书笔记，按照笔记本的编号、阅读日期、笔记类型、书名、作者出版社，等六个项目作出标记，能更好地发挥资料库的作用。

知名作家林望，在他《如何磨砺智慧？》这本书中讲道：读书应与自己的好奇心为原点，从感兴趣的地方入手。

日本读书类作家原尻淳一，在《高效能阅读》这本书里，也提到了怎么样通过学习感兴趣的书，来改善“读书体质”。

同样，本书作者奥野宣之认为，用做读书笔记的方式读书，是门槛比较低的读书方式。从购买自己喜欢看的书，读书笔记从记录一句话开始，记录对自己很重要的事情开始。这样的笔记方法，目的只是为坚持读书做准备。

每个人只要先拿起笔来写，不在乎写多少句话，不是要想做多么高深的学问，只要发现有趣的内容就摘录下来，有一点自己的感想就记录下来，就能让读书不出现空白，记录不出现断更。

读书方法要发生改变，就是主动寻找书当中能打动人心的内容，然后开始记录，再通过记录加深记忆。

开展读书、划重点、写读书笔记，这三个步骤都需要阅读。而阅读是每个人自己的事，通过自己亲手摘录、亲自体验笔记内容，亲身开展思考、整理、提升，读书笔记就能上升为自己的精神财富。

从本书作者的角度出发，读书的体验比书本身更重要。那么，做笔记不仅仅是要有记录有摘抄，有感想有评论，更需要通过做读书笔记来塑造生活，促进思想的内化；同时通过重新阅读读书笔记，来为自己的思想增色。

做读书笔记，有提高见识、解决烦恼、帮助他人等价值；对自己而言，能提炼思想，产生创意，解决个人发展中的一系列问题的作业。因此，也是实现自我价值的有效途径。

做好读书笔记、活用读书笔记，用读书笔记管理自我，直至实现人生价值，是本书真正想要表达的底层逻辑。