马儿的骨子里是有骄傲的，看它们疾驰时的身姿就知道了。马的力量与美，在马的躯体中表达出来，每每看到马儿在原野上飞奔时，都会唤起每个人对自由的想象——它们是那么自由，似乎可以去往任何想去的地方。人类也渴望自由，但很多时候，我们只关注到了物质身的自由，却忘了心灵的自由。
很久以前，马是属于大草原的。野马经过人类一天天地摸索和尝试被驯服，心甘情愿为人服务，或驮货物，或供马奶，或让人们骑乘。当人骑着骏马奔驰时是那么雄姿英发！那高贵的头，修长的脖颈，匀称的躯干，强健的肌肉，充满着流动感。它们似乎就是为奔跑而生的。
噢！飞驰的骏马，要与狂风比个高下！
你是否注意到，马是用它的脚趾奔跑的！它的跗关节就像我们的脚后跟，肢关节和马蹄则像我们的脚趾。它跑起来相当富有节奏，像12、12，这是小跑，123、123，是慢跑，要是慢走时就是咯噔咯噔的节奏——1234。
你可曾留意过身边的动物？要不是人与动物版块，我断然不会了解得比现在多。我觉得自己可以是鹰，可以是狮子，也可以是一匹马，或飞，或跑，或嘶鸣，在蓝天上，在原野上，在任何我想出现的地方。
手工课上的动物有一部分同学已经完工了。一只只萌萌的小猪，忽闪忽闪着大耳朵，真为孩子们赞叹。
橡皮章的工程开始了。先是我做示范，娃娃们眼巴巴瞅着，之后每个人拿着刀体验倾斜的角度，体验刻直线曲线不同的手法，再下来就是设计自己的作品了。可以是字，也可以是图。刻一刻，端详端详，修一修，到周五时，我的备课本上印满了一整页。 有印出来是反字的，嘻嘻，一看就是省略了步骤的结果。
春回大地，万物复苏，马路两旁尽是粉的花，黄的连翘，嫩绿的芽。有时候风很大，孩子们总问为什么风这么大，我总会说只有风够大，才能吹醒沉睡土地里的生命种子。
再暖一点吧！这样一来，下周末我们就能骑行咯！盼！
网友评论