朱老师在公号发了四个三年级作文讲评的视频，为之后指导学生作文提供了些教学思路。
首先，写作之前要确定主题。凡事预则立，不预则废。写作之前要确定好主题，提前想好提纲，保证前后内容的一致，不可像踩了西瓜皮一样，想哪写哪，处处矛盾。而针对同一个材料的主题可以是不一样的，只要言之有理，符合正确价值观，均可。
第二，小学生写一件事最重要的在于把事情写具体，这个具体针对的就是事情的经过。如何把事情的经过写具体呢，无非就是通过细节放大，可以是人物的语言、动作、神态、心理等。如果是看图说话的话，动作神态这些显性的东西可以通过图中直接得出，而语言和心理则需要通过作者丰富的想象，这个想象就涉及到个人的阅历问题，也就是下面要讲的积累。
第三，写作需要大量的积累，具体指生活积累和阅读积累，也就是读万卷书，行万里路，这句话用来形容写作的积累太合适了。只有积累一定丰富的词汇，多读多背多写，在写作时候需要用的时候才能信手拈来。
综上所述，三年级是习作起步阶段，在一开始就可以开始给孩子提供这样的写作支架，训练写作思维，形成良好的写作习惯，为之后的写作教学做好开端。
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本文标题：朱老师讲评作文
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