昨天讲的 《给予和接受反馈》里提到了反馈分级 其中有提到二级反馈——给予赞扬并且说出为什么或者是什么
今天详细讲解了二级反馈如何快速打造良好的人际关系
前面说到塑造他人的行为最佳的时机是他人做了正确的事情的时候
二级反馈可以最有效地揭示盲点象限
二级反馈的前提是你足够真诚
善于发现他人的优点是一种感恩的表现
做到好的二级反馈的难点有：
1.看不到别人的优点
幸福并不来自于任何外来事物 而来自于正确的价值观
2.学会说 “为什么”
表扬他人应该表扬到过程和动机
培养孩子可以用情感引导
3.二级反馈最大的敌人——“但是”
二级反馈不能和负面反馈捆绑在一起
人际关系间普遍缺乏信任感
一个家庭最重要的基石是无条件的爱
孩子是父母的复印件
家庭教育嗯最高境界是温柔但有边界
运用BIC （事实-影响-后果）来进行负面反馈
这是我在这节课中get到的点 发现二级反馈在教育孩子及家庭教育中的运用特别大 虽然我现在还没有自己的小孩 没有自己的小家庭 但是以后应该会避免很多“坑” 会很幸福吧 哈哈
#可复制的领导力# Day6
《游戏改变人生》
游戏的本质有四大决定性特征
目标-规则-及时反馈-自愿参与
游戏可以改变人类的思维模式 改变生活结构 更加投入现实生活
游戏可以弥补现实世界的不足和缺陷 重塑人类积极的未来 如果人们继续忽视游戏 就会错失良机、失去未来
#可复制的领导力# Day6
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