金句：01.抓后进生的作业，方法要不断升级，不断翻新花样。没有一个东西是不翻花样可以用一辈子的。苹果手机那么牛，不创新，IPHONE8照样不待见。
02.儿童的生活也许应该是这样的，然后现实不允许。没有现实感的人要么是天才，要么是蠢材，而我们只想做个人才。
03.不错的主意没有应有的成效，往往是学生的心扉还没有打开，没有从内心上接受老师的好意，就作业谈作业，就成绩谈成绩，对后进生的成效有限。
理解：人生在世，没有什么可以一劳永逸的，不论是简单的方法，还是复杂的思维，都是需要不断地升级，迭代，才能更好地适应社会的发展。保持一种可持续发展的状态，呈现一种可接纳的开放性，一切就会朝着好的方向去发展。对待后进生的方法不是没有，只是很多时候，作为我们一线教师，能做的很有限，疲倦于自己的身体和心灵，迈不开脚步。但我知道的事，一切的改变都得从自我开始，影响后进生也是如此，需要让他们看到希望的火苗，他们才会真正在行动上配合，去升级，意识才能不断转变，想要的效果才会接踵而至。
02.生活在大环境下的我们，能改变的东西实在是太少了，与其苦苦挣扎着改变还是不改变，倒不如静下来专注的思考，究竟在这个范围内，我还可以怎么做的更好，这样的意义更大。例如，我想带着学生们来做阅读，写作，背书、练字等等事情，可是就是没有时间，不仅我没有充分的时间，学生们也没有。那如何是好？想来想去，时间都是需要学生们合理安排的，只要他们真的想改变，自然是能挤出时间来。于是乎，我开始转变策略，用积分制来提升他们的积极性，自然没有物质的奖励，而是借书的喜悦和练字的快乐。这样就可以达成他们平时会努力去自主学习，拿到奖励之后，一周一本书的阅读，也是成长，反而觉得不是那么地累， 转变了思维，学生们就欢喜多了。我们大人做事有何尝不是这样呢？
学生，尤其是后进生，他们需要的或许真的不是更多地方法和技巧，而是那份努力被人看见和肯定，点燃了心中希望的火苗，才有可能看到后面的燎原景观。老师的一句鼓励，可以是，一个眼神，也可以是，一声问候，也可以是。信心赛黄金，多努力攒黄金，一切都会有的。
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