今天和童浩宸小朋友搭建的主题是弹力小车。
因为是G6的第一节课，带小朋友认识部分零件的名称。学习了橡皮筋的特性及车轮结构车轮结构的应用。了解弹性转换成动力的原理，并在生活的应用范围。知道了橡皮筋缠绕的圈数越大或橡皮筋的个数越多所能释放的动能越大。
通过和小朋友一节课的接触，感觉孩子思维较为活跃，做事情也比较专注，性格稳定。
记忆力也比较好，之前上的大颗粒课程的很多知识点都还记得比较清楚。
但是个人感觉，搭建的速度还是稍微有点慢。接下来我会大概利用3-4节课的时间来提高他这方便的能力。
老师也希望通过乐高课程能跟孩子更多的接触相处，得到孩子的喜欢和认可。最重要的是让孩子各方面的能力都提升起来。
今天和李雨轩小朋友搭建的主题是弹力小车。
因为是G6的第一节课，带小朋友认识部分零件的名称。学习了橡皮筋的特性及车轮结构车轮结构的应用。了解弹性转换成动力的原理，并在生活的应用范围。知道了橡皮筋缠绕的圈数越大或橡皮筋的个数越多所能释放的动能越大。
通过和小朋友一节课的接触，感觉孩子动手能力比较强，脑筋也比较聪明。审美观较好，自己利用乐高零件可以创新出很多好看的造型。
感觉孩子对事物的好奇心和探索能力还欠佳。接下来老师将用3-4节课的时间着重培养和引导她这方面的能力。并有针对性的安排适合孩子的相关课程。
最后感觉家长的信任。老师衷心的希望能陪孩子全面发展，和还孩子共同进步。
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