美文网首页
武志红心理学课RIA拆解37 - 忘我地爱一次

武志红心理学课RIA拆解37 - 忘我地爱一次

作者: e32af19340d8 | 来源:发表于2017-11-13 21:26 被阅读0次

    你看见,所以我存在

    妈妈是婴儿的第一面镜子,婴儿的感受,需要被妈妈这面镜子照见,然后才存在。

    但是婴儿不能讲话,他无法与妈妈进行沟通,那么

    婴儿的感受如何被传递和看见呢?

    婴儿是发出各种信号,来表达他的需求和情绪,比如哭,笑,眼睛,手脚,还有面部表情等等。如果,妈妈能够及时捕捉到婴儿的信号,并能准确判断出他表达的感受,给出及时的回馈,婴儿就会觉得我被你看见了,我的感受得到了你的回应,我的需求得到了满足,那么婴儿就会感觉到内心的满足,感觉到自己的存在,甚至感觉到爱,并慢慢地学会爱。

    如果在婴儿期,这种被看见的需求得到了相当的满足,那么他就会顺利第发展到下一个阶段,而不是固着在这个阶段,以后也不会出现“任何时候都需要有一双眼睛看着我,否则我就不存在”的需求。而那些“期待着有一双眼睛能够看到自己的一举一动”的成年人,他们在婴儿期遭遇了巨大的挫败,他们的母亲没办法接收到他们的信息,这导致他们最初的这个需求严重没得到满足,于是以后一直都在寻求。

    那么,要满足婴儿的这种需求,妈妈或者其他养育者应该怎么做呢?

    温尼科特的说法是:刚刚好的妈妈()Enough Good Mother)的原始母爱贯注(Primary maternal preoccupation)

    是说在婴儿与母亲关系的特别发展阶段中,“足够好的妈妈”给婴儿充分提供所需要的一切。母亲依据她的孩子需要的变化适应和改变,但在孩子的依赖性增加时要逐渐地减少。为了强调对于母亲所要求的变化,温尼科特用原始母爱的全神贯注这个词表达母亲对儿童需要的领会。母亲的全神贯注,是紧随着她的孩子的需要,要像是她自己的一部分需要一样。

    具体来说,可以给妈妈或者其他养育者这样的建议:

    1. 了解孩子的需求:从意识上主动了解婴儿的各种需求,比如饿了,太冷,太热,需要抱,需要关注,对孩子的基本生理和心理需求要有了解。

    2. 关注孩子的信号:对孩子发出的各种能够及时捕捉,并根据这些信号预测他的需求。比如饿了的哭声和其他需求的哭声是不一样的,想大便的时候婴儿两个嘴角会有轻微的下拉的动作,感觉是在用力,婴儿需要妈妈抱的时候伴随着委屈的哭声会有手臂的抓挠动作,等等。婴儿的这些信号需要妈妈多观察多感受。然后及时回馈,让婴儿满足需求的同时,让他感受到安全和爱。

    3. 感受孩子的感受:有意识地进入婴儿的状态,比如调整与婴儿同频的呼吸,去感受他在这样的情况下是高兴,难受,愤怒,还是其他的感受?然后用积极的感受来回应孩子,向他传达你的高兴妈妈收到了,妈妈也很高兴,同时传递这样的爱:妈妈因为你的高兴而高兴。

    4. 全神贯注地呆在一起:拿出一部分时间,全神贯注地与婴儿呆在一起。所有感官,身体,心灵,思想,注意力,都放在他身上,感受他心灵的扰动, 并向他传递自己的信号和感受,想象着我就是婴儿,我成为了你,你就是我。

    当你全神贯注地和其他生灵在一起时,你就和他陷入了纠缠态,因此就可以感受到这个生灵的心灵扰动了

    这些方法,不仅仅适用于跟婴儿的相处,与其他人的相处,同样也可以尝试这样完全地交给对方,去体会这是一种什么样的感受。

    当你有意识地去感受对方的感受,并回应以感受,对方也会觉得,我被看见了,而当我的感受被你感受到时,我就感觉到了爱;在这种时刻,自我的壳好像被打破了,两个生命体之间,好像建立了一种链接,而“我”和“你”都消失了一样。有了这种感觉发生,也才叫爱吧。当爱发生时,自我就可以被放下了。

    真正的爱,就是自我的消失,也就是所谓的“忘我”。因为我成为了你,你也就是我。“我”的存在,彻底被“你”证明了。反过来也一样,“你”的存在,彻底被“我”证明了。

    关系就是一切,一切都是为了关系。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:武志红心理学课RIA拆解37 - 忘我地爱一次

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/eafzmxtx.html