星空
小时候，不管是考试还是老师提问，总会碰到这样一个问题：你长大后想成为什么样的人？那时候，听到最多的答案就是长大后想成为科学家。这个答案会引来一片羡慕的目光。现在每当我想起来，我总会嗤之以鼻。
彼时的我们其实压根就不知道什么是科学家。课堂上刚回答了，下课就跑着跳着回家喂猪去了，印象里一年也见不着一次四位伟人的头像。但是，尽管我们往往会面临吃不饱穿不暖的窘境，可我们还是会坚定地回答“科学家”三个字，没有人嘲笑，反而自我感觉十分良好，不要问为什么，因为我们真的不知道科学家是什么。
慢慢的长大了，要面临就业，买房，结婚等等一大堆的问题。临毕业的时候，常常有人问我，毕业后干什么去？我想这个问题应当跟童年时那个问题是一样的，可是我却只能笑一笑，再也没有勇气说想当科学家了，因为我唯恐引来大家嘲笑的目光。
科学家，我想那些一直在仰望星空的人肯定就是科学家了，还有，那些将科学展示给我们看的人，也算是另类“科学家”吧。科幻，是一个人想象的极致，来源于科学，也是科学的一种演义。
我总是觉得什么时候看过一些《星际穿越》中的片段，因为看不懂，所以印象超级模糊，同事推荐给我时，我刚刚硬着头皮读完《三体》。之所以说硬着头皮，并不是因为我在强迫自己去阅读，相反，而是抱有极大的兴致去读的，只是在我绞尽脑汁构建属于我自己的物理学大厦，以便能够更好理解《三体》中大量物理学知识的过程中，显得颇为费力。于是，我一遍一遍的去查找三体运动、能量镜面、空间曲率、多维空间、暗物质、反物质、拉格朗日点、奇点、坍缩、量子纠缠等等一众的物理概念，并且还要想象到太阳系、宇宙的空间模样，理解4.3光年的距离和百分之一光速的快慢，以至于那一段时间，常常在梦中都停不下来。慢慢的我有了《三体》的初步概念，于是又返回头来看《星际穿越》，原来，二者竟也有那么多的相似之处。于是的于是，我认识了科幻，被那种强大的想象所折服。但尽管如此，到目前为止，我还是没有读过几本科幻作品，而今天我看到了《流浪地球》。
《流浪地球》
在观看该部电影上，妻子给予了我足够的支持，她一个人照顾着孩子让我去电影院满足了我的渴盼之心。网络上有太多的人在挑《流浪地球》的刺，也有太多的人在借着《流浪地球》普及物理学知识。但在我看来，尽管它或多或少的存在着瑕疵，可它的地位却是不可撼动的，因为要知道：单纯的说科学理论，那是科普剧；单纯的说亲情，那是伦理剧；单纯的说灾难，那是灾难片；单纯的说不可能，那是玄幻神话。而科幻就是发挥想象的极致，以可能为基础，掺杂着人性，糅合了不可能，所描绘的一幅脑海中的动态图，这一点它做到了。于是我又查找了重核聚变、引力弹弓、洛希极限、气态行星、半人马星座……真的非常高兴能看到这样一部电影，不仅是因为它是中国人自己拍的。同样的，也很高兴能看到整个社会都在不断地讨论着它，不论称赞，还是批评。
在电影院里，旁边的小女孩不停地询问着她父亲：莫斯是什么？空间站为什么会一直在转？发动机怎么会烧石头？太阳怎么会变老呢？……我很高兴她能问出这些问题，而她的父亲可能碍于观影环境，很少给予她回答，我真的想告诉她答案，但是转念一想，难道我能告诉所有有疑问的小朋友答案吗？不能。于是我又对《流浪地球》多了一份敬意，因为它让无数小朋友有了拷问，有了抬头的冲动，这完全就是一次庶民的胜利，也完全就是一场全民的科普，其种下的科学的种子在不远的将来必然生根发芽。同时，我也对那些默默仰望星空，默默耕耘科学和科幻的人们产生了敬意，因为在剧中韩子昂的时代，人们心中只有钱，而能够坚持下去，就已足够令人敬佩。
我是一个儿子，也是一个父亲，我想，正是因为有了这些还在仰望和讲述星空的人，我才能在我的父亲只能给予我孩子自制的佩奇的时候，我却能够将遥远星空的故事讲给我的孩子听。
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