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花姐姐:青春期的孩子喜欢奇装异服,追潮流,标榜个性怎么办?

花姐姐:青春期的孩子喜欢奇装异服,追潮流,标榜个性怎么办?

作者: 花姐姐家庭教育 | 来源:发表于2019-02-20 17:09 被阅读12次

    文|花姐姐

    我有个侄女,今年15岁,特别喜欢洛丽塔风格的衣服,每次她想买洛丽塔风格的衣服的时候,都会遭到我姐姐的反对,理由是洛丽塔风格的衣服太奇怪,是一种奇装异服,穿出去会被别人嘲笑的。

    但是侄女就是喜欢,非要买,因为这件事情,母女俩经常闹矛盾,对此,我姐姐也是无可奈何,不知道怎么办。

    喜欢奇装异服,类似还有染头发,追潮流、标榜个性等等行为,这些是青春期孩子的行为特点。

    但是多数父母对这种行为都是表示反对的,所以,这类问题也是造成关系紧张的源头之一,那如何化解这类矛盾呢?

    我们说一个行为的产生必定是有他深层次的心理原因,那孩子喜欢标新立意,喜欢追求个性的心理原因是什么呢?

    -01-

    喜欢追求新奇的事物是青春期孩子的心理特征之一,心态开放,特别容易受到新事物的影响。

    而现代社会,当商家推出一款新品后,一定会通过各种渠道大力宣传新品,所以,青春期的孩子非常容易受到这些宣传力量的引导,并且认同他们的产品。

    最典型的例子就是”某某明星同款“,当孩子们从电视上看到某某明星也在玩游戏或者穿了一件特别好看的衣服,他们就会盲目崇拜,也希望自己能有一件同样的衣服。

    于是这个孩子买了一件这样的衣服,其他孩子看见后,非常羡慕,于是也想买一件,慢慢就变成群体特征,群体文化。

    这种心理实质上青春期孩子的正常心理,但是严肃的父母们可能不太认同孩子们的这种行为,于是会禁止孩子的这种行为,结果导致孩子的对抗与逆反。

    换句话说,也就是父母的阻止加重了孩子们喜欢追求个性的行为。

    其实,爱美之心人皆有之,正确认识潮流、肯定孩子的行为并加以引导才是解决问题的关键。

    -02-

    什么是潮流?

    其实潮流就像天上的云朵,随风漂浮而又不断地变化形状。

    做为父母我们每一个人都曾经追求过潮流,你还记得当年你赶潮流的心情吗?

    在我青春期时候,正是《还珠格格》流行的时期,当时非常喜欢赵薇、林心如,关注他们一切的动态,喜欢他们穿的衣服,当时几乎把所有的零花钱都用在购买与他们有关的杂志和同款衣服上。

    当时,因为杂志差点和隔壁班的男生打了一架。

    那个年代,几乎所有的学生都喜欢这部剧的主角们,但是并不是每个人都舍得买杂志,隔壁班有个男孩知道我有他想看的杂志,于是就托认识的朋友找我借,我也很热情的借了,结果那个男孩把我的杂志借过去之后就不愿意还我,我非常生气,于是想要集结我们班上几个男生一起帮我把杂志要回来。

    可是不知道怎么这个消息传到班主任的那里,班主任找到了我,制止了风波,于是,那本杂志直到今天我也没有拿到。

    不过现在回忆起来不再是为拿到不杂志而可惜,而是想到自己曾经也追过潮流而激动。

    现在,《还珠格格》已经过去20年了,虽然电视台每年都要播,但是在我们的心理再也激不起涟漪了。

    所以,潮流只是一时,并不能常久。

    就好比人还是一样的人,而服饰、歌曲等潮流符号却在不断的变化着。

    那这些潮流到底有没有用呢?

    -03-

    有些潮流会成为过眼云烟、而有些潮流则会成为一个时代的主文化。

    记得当年刚去美国的时候,跟年轻的美国人尤其是女性讲话的时候,他们在讲话的时候特别喜欢在句尾用升调,而年纪稍微大一点的美国人在讲话的时候才像我们在录音机里学到的语调,当时非常好奇。

    后来在一本书里看到,原来年轻人用的这种发间习惯叫”valley Girl“或者叫”California girl",最早始于加州,在一群小孩子中间传播,但是经过30年的演变之后,现在成为美国30岁以下年轻人主流的发音习惯。

    所以,做为家长我们不能一刀切的禁止孩子追求潮流,毕竟潮流只要不伤害到别人就没有错,他只是一种非常主观的东西。

    有一首诗是这样说的:

    百尺竿头望九州,前人田土后人收,后人收得休欢喜,更有收人在后头。

    或许等到10或是20年后,当年只是在孩子们流行的文化就会变成后来社会的主文化,因为这些孩子长大,他们的感情和回忆将成为消费市场的主流符号,因为他们有消费力和话语权,而我们已变老,被权力边缘化。

    -04-

    做为父母,我们应当如何引导孩子正确的追潮流呢?

    孩子们喜欢追潮流实质上内心是想追求美,只是因为他们的心智还不太成熟,容易被商家、朋友、父母的喜好所误导,才让他们在追求潮流的时候显得格格不放,不太纯粹。

    所以,做为父母,我们要让孩子做自己。

    审美能力因人而异,没有普世标准,它只是通过教育让诸多个体思想取得相对统一。

    也就是说,孩子在穿那些奇装异服的时候,不是因为商家宣传,我才买,不是因为同学穿,我才穿,不是因为父母不让我穿,我偏要穿,而是因为孩子真正的喜欢。

    事实上我们每一个人每天穿什么衣服,其实都是经过了复杂的决策过程,有的是因为工作要穿职业装,有的是因为要锻炼穿体育服,但哪些是我们真正的意愿呢?真正属于“自我”的意愿成分占多少,有多少是被别人的想法牵引着走的?

    所以,我们要告诉孩子你可以穿奇装异服,你可以追潮流,但是在你穿的时候,一定是你发自内心想要的,你是真心的觉得他美。

    其次,家长还应该培养孩子的审美能力。

    什么是审美能力呢?

    网上有一个段子特别行象:

    审美能力就是傍晚,当看到一群鸟在起飞的时候你脑海时浮现的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是”卧槽,这么多鸟,真好看,真他妈太好看了!”

    所以多阅读,活在当下,体会当下的幸福也是一种审美。

    我是花姐姐,家庭教育指导师,如果您觉得我的文章不错,请关注“花姐姐家庭教育”,并点个赞。

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