艺术原来可以这样看
最近看了本小书《艺术，原来可以这样看》。如果你了解这本书的作者弗朗索瓦芭布－高尔，就会发现原来现在畅销的《如何看一幅画I、II》都是她写哒。因为图书馆一直借不到《如何》，所以只能先看这本书“解解馋”啦。
这本书里一共介绍了30幅作品，分别以Q&A的形式，由浅及深，引导大家欣赏画作，绝对是艺术小白福利哦。
那这本书里的问题到底小白到什么程度呢？
举个栗子，卡拉瓦乔的《大卫》。
大卫
如果你一次看这幅画会想到什么问题呢？
是我的话，我会想问画中的这两个人是谁？这个男孩为什么提着这个人的头？
对啦，高尔罗列的第一个问题就是男孩抓着一颗头颅的头发？！
然后高尔解释道，这是年轻的大卫。他手提着他刚刚杀死的巨人歌利亚的头。
是不是连小学生都能看懂呢？
巴特，当小白搞懂了所有基础问题后，他们的问题是会升级的。小白的升级版问题会是这样的：为什么画家选择大卫和歌利亚战斗的这一具体时刻进行描绘？
高尔同样会很专业的回答：画家希望用总结性场面，制造突然的效果：这就是刚刚战争结束。无论是否了解大卫和歌利亚的故事，我们都会在瞬间感受到震撼。这一幕定格于时空中；空间无可逃脱，时间亦然，因为这一幕如电光火石般迅速。
嗯，“如电光火石般迅速”。你们好好感受一下。
书中，高尔的一些升级版回答也很有意思。
再举一些栗子。
蒙娜丽莎
这幅画大家都很熟悉吧。小白问，这幅画在当时就大获成功吗？
高尔答，是的。……这位女士表面看起来没有任何特别之处，却代表整个人类的缩影：生命有限的人类位于永恒的宇宙中，一生都在光明和秘而不宣的黑暗中辗转。
机械师
这幅作品是费尔南·莱热的《机械师》。小白问，费尔南·莱热还有别的同类作品吗？
高尔答，有。向推动了工业进步的人民群众致敬是他的创作本意。……通过他，一个高效和谐的精彩世界即将建立，在这个世界里，机器将服务于人类，最终将人类从从前的枷锁中解放出来。……
嘿嘿，不明觉厉吧。如果你对这本书也感兴趣，不妨找来看看啦。
本文图片版权归个大画家所有。
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