从同一个教室里走出的学生天差地别，就是因为有人等着被打造，有人是自己在探索。
一道作业就可以检验出几类学习态度。算完成了，只是交差的人，不知道如此打折扣的做事态度，未来需要付出什么代价来弥补？
停留在表象的模仿，进步速度几乎为零。被推着学习的，不知道自己为何而学，耗费着青春，倒不如学点自己喜欢的东西。
当知识因你而得以传播到另一个心灵，有一种类似自己的作品被购买收藏的喜悦。
错过教育的最佳契机，可能就像这阳光留下的影子再也无法追回来了。
讲台赋予教师的意义，还是教师赋予课堂以意义？当传统的教学模式受到冲击时，教师的意义又在哪里？
今天跟两个宝宝玩谁先说话的游戏，玩着玩着竟发现，这个游戏不仅可以休息一下嗓子，而且通过手势动作，还可以增加跟学生之...
音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步...
作为一名小学教师，孩子是我最好的玩伴。 在孩子们眼里，我是他们的家长，是他们的哥们，是他们的偶像！ 我从不把我的学...
今天给两个小孩上课了，一个是今天第一次上课的初二的女孩，另一个是已经上过六次课的高二的男生。从大二带过第一个孩子至...
我一直在思考为什么六点钟放学了，我八点钟才回家，我把这些孩子靠下有什么好处，对我来说，除了付出了这么多劳动，得到了...
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，也不是没完没了地拉一把，而是靠阅读，阅读，再阅读。”...
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，也不是没完没了地拉一把，而是靠阅读，阅读，再阅读。”...
不求博古通今，但求融会贯通！ 不求学贯中西，但求触类旁通！ 不求立竿见影，但求润物无声！
教学总结 个人总结 从事英语教学十余年了，遇见了很多孩子，从生命中匆匆而过。他们就像倏然盛开的花，稚嫩可爱，隔着岁...
本文标题：教学心得
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