今天刚刚上完英语课，我的后桌那两位就写作业。她们好像在抄一个人的，不过不知道是谁。她们好像抄的非常开心，我也很开心，让她们好好抄去吧！
一个男同学就看见了，看见她们几个抄作业，就像是一个机关炮的在说:“你俩抄作业！谁的作业？”我仔细看了看上面的墨水颜色以及那上面的字体，有点像我的，而且非常非常像！估计那就是我的！
“我的。”
“借我抄一下呗？”
就在这时，老师回来了，那个男同学又欠欠的，跑到老师那里再说，后头那俩抄作业，声音听起来非常无辜，我都蒙了:你不也说要抄作业吗？说真的，我都不知道数学同步什么时候到她俩手里的。
老师便开始了一系列的审问，尽管没有说两句话，不过老师突然又判我的作业，让我把同步作业给她。
我心里一热，假装低头翻同步，其实一伸手就能够到的玩意，摸索了“好半天”，我支支吾吾的把同步交给了老师。不过回坐之后感到一点也不慌，毕竟我能听出来老师画出对号以及错号的大点子。听上去我错了很多，老师也皱了一下眉头，估计不会有好事发生。
祈祷吧！在这个时候尝试一下封建迷信吧！
英语老师好像讲了好久，我才要回我的同步。同步上填空倒是没有什么错的，就是计算图形面积错了很多。
下次还是再也不把同步放在我的书包里了，搁在书桌堂里吧！
企划由于人少5就删掉了，看来大家已经不对企划感兴趣了。
来个测试:
1.枫心几岁，几年级？
2.枫心日更多少天？
3.枫心几月几日来的简书？
4.如果枫心突然不日更了你会怎么样？（听实话）
5.枫心的企划会不会加入？
6.枫心和大家的关系可以吗？
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