【谈作业与亲子关系】

【谈作业与亲子关系】

    常听到一些家长讨论，他们宁愿把孩子送到晚托班写作业，也不愿意和孩子在作业上发生冲突，最终孩子痛哭，家长痛哭。不知道从什么时候开始，陪伴成长变成了互相伤害的时光。写作业的路漫漫其修远兮，其实，从培养孩子形成好的学习习惯来讲，陪伴是必要的，要知道现在陪伴是为了今后养成良好的学习习惯而无需陪伴。

    在学校，课前准备其实就是让孩子提前把该用的学习用具都准备好。上课铃声想起要静息，就是为了让孩子静下心，当孩子养成习惯后，一听到铃声，就知道要上课了。接着老师会带领孩子们回忆上节课讲了哪些知识，这个步骤相当于考试前的复习。以上这些步骤完全可以在家中仿照下来。

    其实每次写学业前，我都会给孩子说明时间，让孩子知道自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准的概念和习惯。在孩子独立完成作业时，提出相应的要求不翻书、不打扰，每一科作业中间不间断，无特殊情况不可以中途喝水以及上厕所。要让孩子建立时间观念，了解自己的真实写作业的时间。做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。每当孩子写完作业时，我们要帮孩子养成先自我检查的习惯，不要替他检查。做完今天的作业后，花一点时间预习明天的课程，提前知道明天老师讲什么。做到心中有数。当然最后这一点可能对一年级的孩子来说有点难度。每天总结作业的质量。这样孩子就会把作业质量当做一件大事，会主动提升做作业的质量。

    很多家长问我相同的问题：我们家孩子学习不专注，爱分神，怎么办？要明白想让孩子变得专注，就必须明确孩子的作息时间。比如吃饭的就餐时间，睡觉的时间，学习的时间。同时让孩子明白为什么要这么安排，比如写作业时间不能拖太久，吃饭要专注，不能分心，睡眠不足会导致哪些危害等等。固定时间渐渐的就养成了良好的作息习惯，孩子的生活也就变得有序健康。生活有序了，做事才会变得专注。有序的生活，会让孩子的大脑变得清晰，有可控感，所以能专注。而混乱的大脑必然导致不安全感，会让孩子觉十分忙乱。

    所以，就像课程表，当孩子不知道每天课程安排时，完全没有头绪，不知道自己该做什么。可是当我把课程安排提前让孩子记下后，一部分孩子就可以自主的做好课前准备，并且带动一部分孩子去模仿，这就是一种向上的推动力。

    有其他好的方法，大家也可以给我留言。咱们一起讨论一下^O^