古人有语：“有才无德是小人，有德无才是君子，德才兼备乃圣人也”。
学校教育的目的是什么培养有道德，有文化，有理想，对社会有用的人，不只是传授知识。一个人是否成才要看是否对社会有用，用处有大小之分，不在于皓如日月，萤火之光依然闪烁。
作为教育者，我想在日常的教育中要明确教育的目的，知识传授是育人的一部分，德育教育要融入课堂，德育是育人的魂。
课堂教学三维目标明确指出情感态度价值观目标，就是不言而喻德育教育的重要性。就像在学校道德法制教学过程中，不能就是以课堂讲授知识为目的，而是要学生学习体会道德法治教学中正确的价值观取向，怎样做才是有道德，才是正确的。
人之初性本善。性善，性恶是人在后天的成长中所受教育的环境影响所决定的，因此，学校教育非常重要。那么，学校教育的宗旨是什么，这是作为教育者要首知的，我们是为社会，为国家培养合格的公民的，要有爱心，有责任心，有公德心，爱我们的国家，爱我们身边的每一个人。
德育教育也不是说把做人的道德行为准则背会后就是一个有道德的人，那只是表象。道德教育要通过集体劳动，参加积极的活动，学校、家庭、社会多方面的长期沉浸式的影响才能有成效。就像书中所说的，如果一个学生的家庭成长环境非常恶劣，那么这个学生在学校所受的德育教育成果会在学生到家之后短时间内冲击的荡然无存。所以，学生的德育教育的大环境很重要，学校要融合多方位的环境教育学生成为一个德才兼备的人。
作为老师要不能以考试成绩对待我们的学生，并不是每个学生都适合学习，我们要有包容之心，爱我们的每个学生，要正确引导学生对待学习，全身心的完成他们在学生阶段要做的事情。不求人人升学，但求人人成为有道德的人。
人无德不立，立德树人是我们教育者的本分。
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