《混在985》，是我简书上的“同桌”----画字儿的作品。
社群为督促大家完成主题作业，推出了“同桌”制度，画字儿说，想找一位数学好的男同桌。我点开她的主页，了解到她是一位艺术经纪人，圈里发了许多素描作品，还出版了电子书《混在985》。
绘画，是我童年唯一学过的特长，初中拿到素描九级证书时，父亲一度想过让我走这条路，靠艺术为文化课加成，冲击清华、央美。
但这也是一条更加艰险的路，一番谨慎考虑后，我拒绝涉足。高考后，我来到一所理工科985，实现了个人理想，但与绘画再无际遇。
因此，画字儿留给我的第一印象，就是亲切。我想自己数学不错，虽是女孩子，还是主动报名和她做了同桌。
真不巧，我俩都是不写“作业”的人，互相监督效果为零。于是，我俩把“课桌”搬到了文字里。稍有空闲，我就好奇地找到她的书阅读，想了解同桌“混在985”的日子。
《混在985》是一本典型的青春校园作品，以艺术生吕嘉的考试与求学生涯为主线，辅之以几位室友的成长轨迹，讲述了一所985高校里的青春故事。
单看书籍简介，似乎有些俗套。但开篇两章，就紧紧抓住了我的眼球，画字儿笔下的景物人物，真的太美、太逼真了。我自认文笔不错，但尝试小说故事写作时，常为写景过于单薄、细节刻画不到位而苦恼，但她开篇对宿舍楼的描写，真的宛若导演将镜头缓缓推到观众眼前，隔着文字，都能听到湿衣服“滴答”的水声。
画字儿对人物的刻画，也非常细腻，想必是人物素描的专业底子对写作的加成。宿舍五位女生的性格，通过几段神态描写展露无遗。
书中共有三条情节线，分别是吕嘉高考学艺、大学生活和与罗川的苦恋。这三部分交织推进，各有特色。
大学生活部分，吕嘉的设定和我有些相似，都是热心、不服输的男孩子性格，除了学生工作，大部分时间都在读书学习。而吕嘉的室友各有特点，出身优渥的公主白露，因家庭缺爱而迷失自我的田芳，沉浸在自己世界中的刘姝，还有阮桃、徐伶艳、刘夏璐等性格鲜明的同学们。
这部分内容，与工科生我所经历的985校园极不相同。许是艺术生的缘故，他们“在学画时过早地接触社会”，大学里更有大胆、任性、戏剧性的爱情百态，这部分对世情人性刻画较为深入，从一个985普通学生的视角看，稍显复杂、夸张。
个人建议，既然故事背景在985 高校，可以多一些笔墨写好学生，写积极单纯的学风，浓淡相宜，会更真实。
高考学艺部分，我在身边二战考研的同学身上，找到了情节的共鸣。第一年心存侥幸，放飞自我，遭遇无情的失败，尔后卧薪尝胆，脚踏实地。感触良多的，是吕嘉父亲对她的爱之深，责之切。
他为女儿“去北京学画、考到北京”的宏愿而骄傲，无条件地、放心地支持她去闯。直到吕嘉的乐不思蜀，酿成了败北苦果，他又极尽严苛地缩紧学费，逼迫女儿珍惜机遇，收心学习。
吕嘉不敢违抗父亲，但她是聪明而理性的，没有自暴自弃，没有委曲求全，而是靠自信与实力争取到更高的平台，又靠超乎寻常的自律与抗压能力，最终圆了梦想。
学艺之路，穿插在大学生活的回忆之中，使全书情节波澜起伏。若能增强一些起承转合，增添一些心路对比，感觉会更流畅。
吕嘉和罗川甘苦交织的爱情，最令我揪心。吕嘉一直是学霸、乖女儿，罗川却是坏孩子、市井小民的设定。高考前他给予她的温暖文中叙述不多，大量笔墨渲染了罗川的粗俗、浅薄，以及他对吕嘉毫无道理的挖苦打击。可怜的吕嘉，深陷迷失自我的泥淖之中，竟为这样一个不值得的人，付出了自己的初次!
看到这段，我真的特别愤怒，想冲上去打罗川一记耳光，让他永久远离优秀的吕嘉，甚至想打吕嘉一巴掌，让她赶紧人间清醒。
还好，画字儿是仁慈的，没有让我目睹更多吕嘉忍受的委屈。正当我哀其不幸，怒其不争时，吕嘉迎来了成绩第一、顺利保研的结局，也终于与罗川一刀斩断。
《混在985》，最引人注目地莫过于一个“混”字。吕嘉的求学岁月，虽走了一些弯路，遇到一些“坏人”，但始终守住了单纯、善良与底线，没有浪费时光，没有误入歧途。大多数人的青春，不也如此吗?爱过恨过，哭过笑过，拼搏过，荒废过，昂扬过，消沉过，最终归于平凡、平淡，像芸芸众生一样，万人如海一身藏。
每一部青春校园作品，情节与人设都有相似之处，美就美在那一分独特的文风上，有的文风偏甜，有的偏凉，有的偏苦。
这本书给我的感觉，就是小清新、小温暖。有晴有雨的情节设定、有血有肉的人物塑造，再以艺术生独特的美学、文字功底加成，青春的滋味，就蕴含在了这“变而不猛的曲折里”。
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