《洋葱阅读法》 快速阅读

一般在阅读的时候，我们有两种方法：一种方法是从第一页开始看，逐句逐页地阅读，每次的阅读时间大概是30分钟；另一种方法同样也是30分钟的阅读时间，我们先用8分钟时间了解一下目录和序言，剩下的22分钟直接阅读从书中挑出的感兴趣的章节或比较重要的章节，去理解其中的关键概念。这种方式也就是快速阅读。

图片来自《洋葱阅读法》

快速阅读旨在告诉我们如何快速阅读一本书，如何从一本书中快速、精准地找到对我们最有价值的信息。从阅读的本质来看，快速阅读指的是在最短的时间内，以自己可以理解的程度最大化的了解一本书，判断这本书值不值得继续阅读。而这也就是快速阅读的意义，利用少量的时间判断一本书值不值得花费更多的时间和精力仔细阅读。

作者在书中写到，快速阅读可分为五个步骤，分别是提问、预习、扫读、切重点、复习。

第一步：提问

前面说过读书需要感受到其中的乐趣才能促使我们主动地去阅读，也就是说读书最好具有一定的目的性。为什么要读这本书？这本书对我有什么帮助？我如何将这本书中的方法应用到实际？

阅读之前带着这样的提问，能使我们明白这趟阅读之旅的目的什么，在后面的阅读中就不会轻易偏离中心，忘记。而且，也能帮助我们快速的从书中找到对我们有用的信息。

第二步：预习

预习是指通过阅读目录和序言来大致了解某本书的结构，包括作者为什么要写这本书，这本书里讲述的范围，哪些内容值得我们参考，哪些内容可以略过。

通过浏览封面、封底、序言、后记，甚至看看这本书的作者有没有其他人推荐过，或者这本书是不是一个系列的套书。先了解这些内容，弄清楚一本书的大致内容和结构，再开始阅读。

作者在书中提到了思维导图的制作。很多人喜欢根据一本书的目录来制作思维导图，确实是能较好的展现出这本书的结构脉络。但问题是按照这种方法做出来的思维导图，展现的仍然是作者的东西而不是自己的东西。最终记住的也只是目录，而不是书中的内容。也就是说，我们仍未将这本书转化成自己的知识。

所以作者建议思维导图可以按照自己的提问来制作。比如对这本书提了3个问题，针对这3个问题来画思维导图的主干，然后将寻找到的答案作为分支，完成一张思维导图。

或者是根据这本书中对自己有用的内容来制作。比如某本书有10个章节，但是书里有4个章节是重点内容，那我们所绘制的思维导图的结构就有4个分支。

总而言之，在这一步中，我们要根据自己的问题和读书的目的来审视一本书。

第三步：扫读

这一步骤就是要在10分钟的时间里快速地把整本书翻一遍，翻书的同时标记出我们重点关注的段落的开头或结尾、图表、标题以及一些关键词。因为我们在前两步中已经确定好我们的重点关注对象了，所以在这一步中我们会很轻易的就能找到需要的内容。

在扫读的过程中，我们可以做一些标记来帮助之后回顾时重点阅读。但是不能长时间停在某一处内容上，做完标记就继续往下进行，把整本书都浏览一遍之后，再对重要的地方进行精读。如果长时间停留在某一处，那就不是扫读，而是又变回了我们日常的慢速阅读方式。

因此，扫读的部分不需要特地去记忆，只要把那些看上去有价值的地方标记出来进行突出阅读就好，完成了这一点，也就完成了扫读的任务。

第四步：切重点

快速阅读一本书，实际就是把这本书里的核心概念搞清楚，其他的案例、故事等则居其次。在这一步中，我们要做的就是从书中找到其核心概念。当我们把关键词搞清楚时，就意味着知道了整本书的核心。

作者在书中介绍了两种笔记法，一个是九宫格笔记法，是把整本书的关键内容全部摘录，并用一张图展现出来。另一个是RIA便签笔记法，是将书里的片段用便利贴来呈现。

图片来自《洋葱阅读法》 图片来自《洋葱阅读法》

二者之间的区别在于一个是关注局部，一个是关注整体，但这两种方法又可以互相补充。如果只关注一个点就用RIA便签读书法，如果想阅读整本书的核心观念就用九宫格笔记法。

这一切的工作都是为了理解概念，再尝试认知升级。理解概念是指要了解某个东西是什么意思，但如果想真正提升认知，就需要将这些概念整合利用起来。好比我们知道鱼是什么样子，但如果想要把它做成寿司，那可能需要更多的再加工技术了。

第五步：复习

对于知识，我们仅限于“知道”是没有用的，学会如何使用知识，从而改变我们的想法和习惯，这才是知识真正的用处，也就是“认知升级”。从“知道”到“会用”这个过程，需要以“复习”这一步来结束。

在这一步，我们可以用一些工具，如印象笔记，帮助我们把九宫格图、知识卡片、RIA便签全部收集起来，让这些为我们所用。

完成了前面的步骤之后，我们可以通过印象笔记把之前的工作成果收集起来，然后问自己几个问题：哪些问题需要搞清楚？接下来还有哪些书需要阅读？这些书需要读几遍？快速阅读，前面的这几个步骤差不多用一个小时就够了，但一个小时真的能读懂一本书吗？

答案自然是否定的，真正的好书值得我们反复的阅读。之前提到，想要记住从书中学到的知识，让短期记忆长期储存在大脑中，那么就需要用复习的方式来强化记忆。做完读书笔记之后，再去做九宫格、RIA便签，这时需要再看一遍书和之前做的笔记，才能够记得住这些“短期内容”。

在复习的阶段，九宫格笔记中有两个区域需要填写：一个是“啊哈（AHA）”区，另一个是“接下来要（TODO）”区。

AHA区是记录那些读书时感受到快乐、欣喜的地方，这些地方就是我们大脑感兴趣的内容。读完某本书之后突然明白，为什么要做一些事情，如联机学习、在群里面写卡片等。阅读会直接影响我们的行为。

TODO区，是用来写接下来可以怎么做。因为是接下来要做的事，说明是一些行动目标，所以不能含糊其词，而是要具体化，SMART化。此外，TODO区还可以写下接下来可以读哪些延伸出来的书籍。在读一本书的时候，我们可以尝试着把书单列出来，作为接下来进一步深度阅读的内容。

在练习快速阅读的时候，我们也要注意不要过于追求阅读量，应该是先把步骤练好，再慢慢地提升阅读速度，最后追求阅读量。

提升阅读速度的前提是先把快速阅读的每步都做好，保证从一本书中得到自己想要的东西。在阅读里，速度是我们最不在意的一部分。