如果有机会，一定要到大学校来任教，那学校的资源远远要比小学校的资源多而且全。如果没有选择的机会，自己在小学校任教怎样突围？苏霍姆林斯基给我们回答了这个问题，今天我读了给《教师的建议》的第47条《给单班制学校教师的建议》，简单的来说，一定不要忘记，带领孩子去阅读，在丰富多彩的精神生活中去感受、去丰富，让精神的火种照亮自己，点亮前程。
只要一个爱读书的教师，就一定能带领孩子们走进知识的殿堂，虽然规模没有那么大，但是一定要有，就像空气一样，是每一个人所需要的。
苏老一再强调，儿童阅读的重要性，教师应该给孩子提供儿童阅读的世界文学名著，带领孩子畅游在丰富多彩的世界，这是孩子们看到世界的窗口，所以精神的食粮不能少。
苏老还告诫我们，有机会一定要大村庄或大城市的学校去两三次，这也就是实地考察，去听他们的课，同他们听课，同他们交谈，亲眼看到他们每一个勤于思考和工作有创造性教师所向往和追求的成果。教师应该以这种成果为准绳，衡量自己的学生成绩。如果还有一种可能，邀请你认识的同事中的一位优秀教师到你学校来，来待一两天也好。这个就是所谓的互动交流，互相取经的过程吧！
还有就是一定要带领孩子们到现实生活中去参观，去研学旅行。读万卷书行万里路就是这个道理，我们的见闻越多，你的教学手段也就是越丰富，越多样，也就有了更多的教育机智。
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