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重听焦点中级16次课第九次课

重听焦点中级16次课第九次课

作者: 水晶人生 | 来源:发表于2020-05-18 09:32 被阅读0次

如何快速提升成绩?

首先暖场非常重要:四个愿意不愿意?

1、愿不愿意聊?  2、愿不愿意聊学习?  3、愿不愿意聊提升成绩这一块?  4、愿不愿意聊用此方法来提升成绩?

七步走:(针对中等生和差生好用,成绩好非常优秀的的孩子不太好用,优秀生U型咨询法比较好用)

1、首先拿一张白纸,写下来学习的科目。让孩子写时每一科之间要有距离,最好只占用白纸的一半最好。

2、然后让孩子写出每一科最有代表性的成绩,写在每一科的后面,这个让孩子自己来决定是否有代表性,咨询师可以好奇是什么让你用这个成绩。

3、写出来有每一科有哪些知识点不该丢分却丢了写出来,通过努力能得到的这两块。写每科具体哪个知识点或哪一类型的题可以提分,每一科详细写出。每一科的知识点写在每一科的后面。所有的孩子都能写出来,写不出来可能是因为暖场不够,目标没有探讨出来。这个背后的原理是:基础题加中等题占考试百分之八十的分值。有些孩子本身基础不好却跟着老师走,跟不上却要硬跟,应该更多花时间做基础题。梳理出哪些点是颠颠脚能够到的!

4、每一科后面写出这些知识点能给他提多少分。

5、计算出每一科提分之后是多少分。

6、算出提分后的总分是多少?为了让他有希望感,一个人有了希望感动力才会出来。可以用跨越时空的对话和他交流,以便于提升他的希望感,效果会比较好!只加油努力是没有用的。

7、写出来从现在到考试之前有哪些时间可以自己支配的。

8、写出来每一科具体怎么学哪个时间段学。接下来详细探讨每一科怎么学,一科一科的聊。比如语文:怎么学?比如具体怎么背,背什么背哪本书?数学:三角函数,怎么学?买什么书怎么做?聊的越详细他就会越清楚。我们要聊好多东西,一般梳理完后,大部分孩子都会进入状态。这张纸让孩子带走,咨询师复印留底。

排序

        先花时间详细的了解他的现状,他的期待,他对自己更加清晰。接下来再排序。用一纸写出来自己纠结的点,每一点的利弊,可以先让他打个分,打完分写出打分依据。详细聊每一块,怎么会是这样的情况,感受。 

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