小语三下第二单元习作要求

相关文章

• 

  小语三下第二单元习作要求

• 

  小语三下第三单元习作要求

• 习作单元教研反思

  本周三下午，东区小语教师齐聚许州路小学，观摩学习统编教材六年级上册第五单元习作教学课例。 本单元语...

• 

  听“单元习作”和“习作单元”的收获

  4月17日晚，许昌市小语人重聚网络平台，共享“习作单元”与“单元习作”课的课例。 赵小昱老师带来的是五...

• 

  《奇妙的想象》听后感

  《奇妙的想象》是部编三下第五单元的一篇习作，本单元是习作单元，主题：想象力比知识更重要。语文要素：走进想象的...

• 

  无情节，不童话

  统编版三下第八单元“这样想象真有趣”与三上第三单元“我来编童话”，三下第五单元“奇妙的想象”，一脉相承，呈现习作教...

• 

  YXG175～142 四年级上册语文习作单元教学手记

  教学准备 第五单元是习作单元，语文要素是“了解作者是怎样把事情写清楚的”，习作要求...

• 

  如何关注习作单元与单元习作

  李竹平老师对小语教材的研究颇为细致，公众号的一篇篇文章，让人豁然开朗。 这篇《统编教材习作单元与单元习作的关系及其...

• 

  统编教材习作单元文本解读与教学建议培训纪实

  南京市杨树亚老师进行此次讲座。 第一学段单元形式 第二、三学段单元形式 特殊单元：阅读策略，习作单元 习作单元编排...

• 

  《习作：写读后感》教学反思

  《习作：写读后感》教学反思 《写读后感》是部编版语文五年级下册第二单元习作内容。这一习作题要求学生从读过的书...