余映潮老师的课《永久的生命》,边听边记,有点儿乱。
收获:1.积累字词要实在;2.语句训练在课堂。
余映潮老师的课《永久的生命》,边听边记,有点儿乱。 收获:1.积累字词要实在;2.语句训练在课堂。
带着思考读语文 今天听了王老师的一节《阅读与写作课的融合》——以《永久的生命》为例。给我们许多个触动点,给我最大的...
今日作业:以余老师执教的《永久的生命》《老王》为例,说一说语文课堂教学中有哪些“知识积累”。 我的记录: 《永久的...
4.18 需要理性思维。 杜威对话沟通理论 一、重构学习内容 课例:穿越生命的理解 有粘性,不容易脱落的知识。 课...
以《永久的生命》、《老王》这两篇文章为例,说说余老师有哪些知识积累性的教学。 今天我以《老王》为例展开。 (1)文...
一、阅读《生命中最好的语文课》,本周读了三个课例。 课例一《巨人的花园》 【阅读感悟】 ...
王君老师最新教授的《卖油翁》一课,将课堂分为以下三个层面: 文字层面-积累:证明:生生不息的汉语之活力;活动:给古...
永久免费,就是造成懒人,囤课松鼠的阴谋。永久免费,拿来传承么? 学习了,打造了学习的闭环。多方涉猎知识,笔记记录,...
上周六,在电脑旁聆听偶像余映潮老师执教《永久的生命》,感叹,好课呀,细腻,厚实。这周五晚,回看余老的《永久的生命》...
本文标题:《永久的生命》课例学习
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