相约互加，收获满满

2019年的暑假，我和“互加”有个约会，而这个平淡的假期生活也因为我参加了“兴成长互加计划”的学习，而变得充实起来。

相约互加，收获满满

学习的第一个收获就是了解了许多的微信小程序，特别是微信小打卡程序，它操作简单，容易被人们所接受，认识了它之后，我就开始尝试着应用它来进行打卡，完成学习。

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可是也许是因为第一次参加这种学习，也许是自己未曾得法。十几天过去了，才发现自己没有积分。当时怎是一个懵字可说？

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不过这段时间虽然没有收获积分，却也收获了知识。时老师讲的悦读让我了解了许多关于阅读的知识和技巧。

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在请教了同事之后，我后知后觉的加入了“教育信息化2.0信息素养提升班”。开始了我的信息技术学习之旅。

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说到信息技术，这可是近几年教育界的热门话题。PPT更是我们教师上课的最大帮手。就拿我来说吧，我从一开始的上网下载现成的PPT，到后期先下载再修改，都是处于一个懵懂的状态，对于PPT知识几乎一无所知。梁勇校长的《教学PPT的设计与制作》为我打开了一扇门。

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梁校长首先向我们简单的的介绍了什么是PPT以及PPT的作用。令我对PPT制作的科学性，技术性，教学性和艺术性都有了一个全新的认识。之后梁校长选取了《桂林山水》这一个典型的案例，直观而又深入简出的给我们讲解了PPT的常见问题。也让我明白了自己以往所制作的PPT之误区所在。不协调的艺术字会破坏PPT的美感和诗意，模糊的图片起不到想要的效果，不相关的配图会影响学生的想象力，另外不相关的剪贴画，用PPT代替讲稿，杂乱的颜色这些我的PPT中都曾存在过。听完课之后，我将尝试着走出这些误区，争取让我的PPT制作有一个质的飞跃。

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令我收获最大的却是梁校长关于“触发器”的讲解。以往的课堂上，特别是语文课堂，让学生自己阅读感悟之后，汇报的时候最担心就是孩子们的汇报顺序和你PPT的顺序不一致，这样尴尬的情况经常出现，成了我们老师的一大困扰。但没想到梁老师的方法如此简单、好用。学会了“触发器”的使用，就可以很好的避免这种情况了，特别对低年级的识字教学效果更好。

相约互加，收获满满

在这一课上梁校长还讲了许多既简单又易学的技巧，比如:背景虚化、颜色填充……这些对我来说都是精神食粮。

在接下来的学习中，我将不断的获取新知识，增长自己的能力。相信这个假期里，相约互加的我，一定会收获满满的。

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