入职一周，今天做个周总结，工作充实，同事友好，感想良多。
1、关于拓课
《外国教育史》这门课程，我的掌握程度不比相对擅长的课程《教育学原理》，于我而言，拓外教史是个不小的挑战，不过，我坚信，不惧挑战，方能收获硕果。自8月17日入职以来，我一直秉持着“深度工作”和“今日事今日毕”的原则，认认真真踏踏实实把每天的工作做好，从制定细致的拓课计划到按部就班地拓课，掌握知识，撰写讲稿，录制批课音频，每一天都过得很充实，我很享受全身心投入的工作状态，时常会因为找到一个优质的拓课资源而高兴半天，也会因为偶尔冒出的讲课灵感而心生喜悦。
不过，也确有值得好好反思的地方，那就是，加强拓课深度与落实拓课计划两者的权衡问题，之前一直以为，既然拓课，就要尽量拓好，一次拓好，要拓深，要深挖，不过，偶尔会因为时间有限，耽误拓课进度。于是乎，就陷入矛盾纠结，到底是要以加强拓课深度为主，还是要以落实拓课进度为主，孰先孰后，这一疑惑在8月24日总部例会上得到了很好的解决，有醍醐灌顶之效，我明白了，拓课是个不断扩充知识面，不断深化理解知识点的过程，扩充的知识越多，越能意识到原有知识的匮乏，越要不断学习，这是个良性循环。不过，时间有限，需要在既定的时间内完成既定的工作任务，所以，要做出适当取舍，在保证完成备课计划原有进度的前提下，尽可能深入地拓宽知识面。所以，下周开始，要真正落实拓课计划哦，当日事当日毕！
2、关于公开课批课旁听
8月24日上午第一次参与公开课批课旁听，收获良多，第一，要切换讲课模式。公开课授课要保持高昂的情绪，高亢的声音，饱满的教学热情，讲课要有感染力，这一点尤其重要，我要提升。第二，可以通过现场提问互动，在了解学生情况的前提之下，适当地调整公开课讲课内容，这样才可以有的放矢，真正地达到本场公开课的授课目的。第三，讲课过程中，要注意穿插有趣的小故事、小案例、小笑话，一方面可以活跃现场气氛；另一方面，也可以让学生了解咱们中公考研师资的讲课风格，以便打开中公考研的知名度，提高学生的报班率。总之，要明确本场公开课的授课目的，以实现目的为导向，把握授课的重点内容，尽量以多样化、趣味性的形式呈现授课。
3、关于工作氛围
咱们公司的核心文化是要大家做个善良的人，我切实感受到喽，不管是总部的伙伴，还是分校的伙伴，大家都很友善，乐于助人，对于新人的问题，都是来者不拒，耐心解答，感激！在这样和谐融洽的氛围中工作，是一种幸福。
下周继续认真工作，落实拓课计划，加油(^ω^)！
加油！
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