05月06日小班开课每班仅限10人

将梦想变事业，星盘独创演员训练法入学即排戏，

打破学院式的按部就班在职演员陪练，

快速实用打造职业演员！

1.以“戏”促教，以排促练为用而学，学以致用

日月星盘艺术培训深知参加职业演员培训的学员大多是面临就业，时间紧任务重，学员学习目的明确，所以在学习周期、课程安排上力求实用、快速。在最短的时间内，系统打造职业演员。

“以戏促教、以排促练、为用而学，学以致用” 实践教学模式，是日月星盘艺术培训在职业演员培训实践教学中改革的一项重要内容。从学员的自身条件、认知能力、心理素质、专业基础出发，从表演市场人才需求出发，进行实践探索，构建课堂学习、校内实践、职场应用三方融合的教学模式。日月星盘影视演员培训在教学中重视理论性同时，突出实践教学环节，坚持“务必够用”的原则和“以综合素质为基础，以应用为主线，以能力为中心”的教学指导思想。使传统的以教师为中心的课堂教学转化为以学员为中心，使学员的学习更加主动积极，各项能力得到充分发展，培养学员的创新精神和实践能力。因此，日月星盘在实际培训教学活动中加大实践教学的改革及创新，大力加强实践能力培养，打破学院式按部就班，力求突出具有日月星盘特色的教学模式。

2.“以戏促教” 以排促练

日月星盘在学员入学上课时就安排基础戏目的编排，通过排演，发现每位学员身上的优势和不足，进而可以进行有针对性行的教学指导。对症下药，有的放矢，制定针对每位学员行之有效的教学内容及方法。

1.在职演员课上搭戏指导，解决入戏难问题，陪伴式成长，看得见的教学成果。“以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进”日月星盘首创演员陪练教学模式。

2.专业教师对每一次排戏进行全程指导、跟踪，及时反馈、总结，形成改进教学的具体意见和措施。

3.专业教师有针对性地改革教学内容和教学手段。

建立“每周三次排练，一次校内演出” 等校内常规训练。排练戏目的选择以经典影视话剧片段为主，全方位的考察声台形表综合素质的训练成果。

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3.“为用而学”

1.系统教学专业课利用不少于70％的课时进行训练，理论讲解不多于 30％的课时，做到精讲多练，边讲边练，练前系统讲，练中结合讲，练后针对讲。

2.教师全程指导每一次排练和演出，发现问题，及时指出，结合理论，及时讲解，不留相同问题给后面的练习和演出。

3.鼓励学员参加各类专业竞赛、演出，通过真实演出任务，促进教师学员、课堂内外，教、练、演有机融通，共同发展。真正体现“教练演” 的一体式融合。

4.“学以致用”

日月星盘充足的合作经纪渠道

星盘与合作表演艺术团体单位双方资源共享、互惠互利，为学员创造更多的演出实践机会，与众多经纪公司、剧组选角机构建立良好的关系，形成人才输出，委托培训的线下实训教学基地；

作品拍摄—任务驱动

调动校内摄影摄像、后期制作团队，学员自选或根据自身特色由老师指定剧本进行视频段子的拍摄，确保学员在学习期间有自己的作品，掌握视频生产的全部流程和操作程序，团队配合方法。既充实了教学内容，也为岗位就业打下了坚实的实践基础。

日月星盘构建实施的“以戏促教、以排促练、为用而学，学以致用” 的实践教学模式可以适应现代表演人才的培养目的。通过校内排练、教学、演出、竞赛活动和承接校外演出，培养既能台上表演，又能台下组织适应各种演出活动，具有良好演艺职业道德的综合型演艺人才。实现快速，实用的影视艺人实训目标。