学生放假，从今天开启网课模式。对我来说，在家办公难度又大了一些。原来不同时间担任不同角色，现在又要同兼数职了。但这次和上次心理上有很大不同。放下执念，不再焦虑，专注当下。老大有时间规划，做好配合工作即可：老二从睁眼就开始粘着妈妈，得专注地陪伴。所以我特别珍惜早晨的时间。这可是完属于我的时间噢！
一如既往，6点准时起床。备好早餐，40闺女的闹铃响了。敲了两下门，就听见响亮的声音：”来了！”吃完饭，6点50。我准备好电脑、书本，开始练习篆书基本笔画。
7点闺女进行课前背诵。7点20我俩各自进入课堂。上午讲《学练优》，选择题多，我用直播形式。学生书面回复快，比较方便。下午复习《三峡》，需检查背诵情况，用视频会议更直观。
上完第一节课，源儿也醒了，光着屁股就跑出来了。囡爸已上班（高三还在一线坚守），源儿吃罢早饭和我看他蒙班的书。内容挺丰富，有《儿歌》《礼仪》《运动》等。他选什么，我就配合他做什么。唱一气儿，画一气儿，跳一气儿。再玩玩“猫抓老鼠”，还出汗呢！
9点40至10点10分，是囡的课间体育锻炼时间。闺女跳绳，让我帮忙录视频。小家伙还拿根棍儿往前凑，给他姐提高难度系数哩！
闺女上后两节，趁源儿兴致勃勃自娱自乐的工夫，我赶紧批作业。11点多，源儿又找过来说想出去玩。我便带他去门口小坡那儿骑平衡车，顺便等爸爸回家。小家伙的技艺又有长进，两腿用力一蹬，往回一缩，哧溜一声就滑行下去了。绕一圈，凭惯性还能上了坡。玩得尽兴，压根没看见爸爸。还得囡爸打电话叫我们回家。
中午饭后闺女让我帮她打印所需资料，配合完成。
小家伙精力充沛，在家中午从不睡觉，熬鹰似地轮番熬着。不一会儿，爸爸反被熬睡了，又过了一阵儿，我给人家讲故事讲着讲着也迷糊了。
下午继续奋斗。第三节我釆用了视频会议形式检查古文背诵。钉钉视频又多了一项互动信息功能，家校本批改作业也多了评定等级功能，挺好。上完课利用碎片时间继续准备明天的内容。再一次经历网课，我的生活不仅要充实，还要愉悦！
学生日记一则
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