今天开始考试，早上连着监了两堂。下午第一堂是语文，教务处老师开考后，就把卷子给了我们科任老师。大概看了一下题目，初一语文出的有些偏了，默写出现了不用背诵的《植树的牧羊人》和《杞人忧天》中的句子。《杞人忧天》还好，是文言文，要求孩子们多少背诵了些，《植树的牧羊人》我自己一瞅，都不知道填什么，需要翻书看看，心想这三分是没戏了。而后，又看到文言文对比阅读，初一第一学期，孩子们文言文字词积累和翻译的能力还是有限的，文章是有些难了，可能效果也不会好。顿时，有种教了一学期，好像全都讲偏了的感觉，静待答卷吧。
四点多一些，卷子拿到手里，因为周四早上要成绩，我明天还有三堂监考，得抓紧时间阅卷了。我主要负责作文，题目是《有＿＿＿＿真好》，前面有写作导读，学生还写得不错，除了个别不认真的写了四五行九十行的，孩子们书写工整，立意明确，主题突出。初一这水平，也是基本可以了。只是听着其他老师阅卷时吐槽的种种，不由得头皮发麻，暗叹：辛苦一学期教了个什么呀?来，让我们听听这些有趣的答案，孙悟空三打白骨精，白骨精三次都变了什么，有回答“小男孩”的，有回答“过路人”的，还有回答“劳动妇女”的……想着要过年了，硬是忍着小心脏受不了的“痛苦”，几个老师商量后，给“劳动妇女”打了个对号。《朝花夕拾》写成《朝花西拾》的比比皆是，给友谊故事凑朋友的：“＿＿和伯牙”，答管仲我还可以理解，应该是讲述管仲和鲍叔牙的时候，这些熊孩子把伯牙和鲍叔牙记混了，可是写刘邦的，我就有些不理解了。更有甚者，“＿＿，关羽和张飞”有写曹操的，有写“朱葛亮”的，我是万分无语啊！敌我不分不说了，诸葛老前辈的姓也被改了，甚至还有写刘邦，这个恐怕差得辈分有些大了吧！
实在是听不下去了，认真改我的作文。体育组的蔡老师这次搭配改语文，有些改不动，家里还有二宝要着急管。发扬一下团体精神，帮忙改了一沓一、二题，又是一肚子气，字音字形全错了的能占到一半。于是，边改边抱怨起来，初二老师安慰说都一样的。
好吧，我们只能集体思考，本学期教语文的这伙子人，都干了些啥?
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