文/麦米兜兜
如果你想教育好一个孩子，那么你就必须了解他背后的家庭。
我很感谢那位替我拍下视频的带班老师，是她在那种情境下的机智果断使我幸免于一场风暴，为我和俊俊之后的友好相处赢得了宝贵的时间和空间。
否则，如果他的妈妈一开始就认为我是一个镇不住场的家伙，那后果真是不堪设想。
还记得那时我们几个同事总是喜欢聚在一起调侃自己是如何的废柴。
遇到解不开的题觉得自己是废柴；
遇到搞不定的学生觉得自己是废柴；
遇到应付不来的家长觉得自己是废柴。
人们总习惯于将一些职业的人贴满亮光闪闪的金片，比如医生，比如老师。须不知，所谓的金片，有可能是对他人的一种偏见。
医生也有治不了的病，老师也有解答不了的疑惑。
当人们一旦认为老师是完美的，那么几乎人人都可以称为废柴。
因为老师也是人不是神，他们也吃五谷杂粮，也需要进步提升。而不是一开始就被赋予一个
人们习惯于将无法达到自己需求的人称为废柴。
可是对于那些不理解教育的家长眼里，孩子的无能全是因为老师造成的。自家孩子如果不优秀，全是因为教他们的老师是废柴。
在家长团队里，也一样地对老师进行着各种类似的评价。他们会对自己认为不合格的老师进行归类，更甚至会他们贴上各类标签。
记得有一个带数学的老师说起过他的故事。
他们班有一个孩子数学成绩一直垫底，有一次他去孩子家里家访，说起孩子的成绩时，家长忽然发问到：“老师，您过去不会是教别的科目的吧？”搞得那位老师简直面红耳赤。
是的，在那种情境下，不管换了谁都是比较尴尬的吧。
后来，我在很多场合都听到过类似的笑谈。比如，很多家长都会在辅导作业时说出“你的数学是体育老师教的吧？”又或者“你的英语是美术老师教的吧？”之类的话来。
我也不知道在家长们的心里，我究竟是怎样的一位老师。他们是不是也暗地里议论过呢？
我想一定是有的。只是，那时候的我已经不在意这些言论了。
教育好这些孩子才是我的责任，也是最值得我关注的地方。至于其他的，我还真的没有意识到。
据以前的老师讲那位妈妈可算得上是一个厉害的角色。她频繁地替孩子挑选老师，以至于让很多老师望而生畏，唯恐避之不及。
我了解每一位之前被她投诉过的带班老师的情况。他们虽然能力上有高低，但无一例外都是非常富有爱心的。如果俊俊妈妈能够多一点了解，假以时日或许也会有跟我一样的想法。只是很可惜地是，她们还没有太多机会去表现自己，就被拉下了马。
从这件事上，我开始认识到教育不仅关系着老师和孩子，更关系着每个孩子背后的家庭。如果你想教育好一个孩子，那么你就必须了解他的家庭。
否则，很多教育方式都会是隔山打牛，白费力气。
教育孩子的能力是自己培养的，教育孩子的机会和时间确是家长给的。再厉害的老师也需要先得到这个机会，才能在接下来的时间里发挥自己的能力。
孩子的行为很多都与家庭息息相关。
刚生下来的孩子就犹如一张白纸，别人在上面“画”什么，孩子就表现什么。而首先在孩子身上“作画”的，就是孩子的父母。
老师的难点在于去透过这一张张稚嫩的面孔，去发现孩子问题背后的根源，然后加以引导和改善。离开了家长的支持，根本办不到。
在第一天的视频里，俊俊妈妈看到了孩子举起凳子时不小心砸到了我的胳膊。我当时下意识地躲闪了一下，但是并没有对孩子产生过激的反应，甚至连半句指责的话都没有。
而我当时也因为觉得是孩子不小心的缘故，没有选择对他发难。
或许是因为这点缘故，俊俊妈妈才没有做出一些护犊子的举动，转而对我释放一些善意。
并且在随后的日子里，她开始换个角度去看待老师对孩子的付出。
她终于意识到在教育孩子的问题上，老师和她是站在同一条战线上的。老师和家长这两个角色的关系绝并不是对立的。
就这样，我和俊俊妈妈的联系越来越密切。
有了她的信任，我在教育孩子的问题上更加得心应手。
有一次，俊俊被我罚做体能训练。我把这件事情告诉了他的妈妈，结果他的妈妈不但没有说什么，反而很支持这样的教育方式。
有时候，俊俊想要偷懒，便会对我说这个不用做，那个不用做，并且说妈妈就是这么说的。
在面对我严厉的教育时，他也总是喜欢把妈妈搬出来当保护伞。
在过去的带班老师们那里，这招曾经屡试不爽。
只是，他没想到的是到了我这里之后，全然不是这么一回事。他每次因为这些问题去跟妈妈求证的时候，妈妈都只有一句话，那就是“听X老师的。”
俊俊因为失去了靠山，不得不调整自己的态度，对我服软。
有时候，俊俊妈妈在教育孩子方面遇到了难题，也会适时地和我交流。有了俊俊这根纽带，我和他的妈妈也成为了聊得来的朋友。
有一次，俊俊妈妈对我说：老师，我真的很感谢你对我和孩子的引导。我以前做得真的不好。
看着她湿润泛红的眼眶，我的内心像是被什么东西击中了一样。
作为老师，我们的工作仅仅用在孩子身上是不够的，还需要团结家长的力量，共同教育。
有的家长在教育孩子的时候用力过猛，对孩子保护过度的结果是自己心神俱疲。可是，如果这时候有一个人站出来让她们能够信任地把孩子托付出去，那不是也是帮了她们的大忙了吗？
每每看到俊俊妈妈对我的那些感激之言，我的心里就像吃了蜜一样甜。
教书育人，我感觉到自己的工作是那么的有价值，这种成就感远非金钱可以衡量的。
如果家长愿意跟相信老师，并且跟老师坚持统一战线，这是很多当老师的人都愿意看到的。
但在实际的过程中，有很多家长却没有意识到这个问题。
在我学生时期，班里有一个特别捣蛋的同学。他是我的邻居。有一天，他把邻班的另外一个孩子给打伤了，而起因居然是我那个同学问邻班的孩子要钱买零食，可是那个同学不给。
班主任感觉到了事情的严重性。
放学后，叫上我说让我带他去那个同学家里看看，他要去做做家访。
可没过多久，那个同学家里就传出了叫骂声。
我只好走过去看看究竟。结果看到了他的母亲指着班主任鼻子骂骂咧咧的那一幕。
同学妈妈担心要赔钱，于是怪罪是老师没有看管好那些孩子。
后来，无论那位同学上课是睡觉还是走神，那位老师都再也没有批评过他的孩子。
前几年，我再次回到老家。听起老邻居们议论起他家的情况，才知道我的那个同学因为抢劫罪被判了几年，现在虽然出来了，可是成天窝在家里啃老。他的母亲也是一样，成天泡在麻将馆里，大小事请都不过问，倒是辛苦了他的父亲，六十好几的人了还要出去做保洁为生。
大家都说他的母亲这个人做人不行，好好的孩子生生就给毁掉了。
对于这个说法，我想大概他的母亲做出这种事情还不止一次两次吧。
对于我自己班里的孩子，我虽然责任在身，但很难说在底线的基础之上从来没有受到过孩子家庭的影响。
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