本学期我担任八年级1班的班主任，本班一共有40名同学，其中男生26人，女生14人。重点关注学生2人。
根据向本班前任班主任及任课老师的了解，本班级学优生较少，普遍学习能力有待提升，有几位极度学困生存在学习习惯不好甚至干扰课堂的不良习惯。从以上信息中我确定了本学期的养成教育班级工作计划从以下几个方面展开。
一、营造师生、生生关系和谐的班级氛围
亲其师，信其道。学生具有向师性，教师本人就是活的教育资源，为了发挥自身的教育潜力，我在言行举止方面时刻注意提醒自己。让民主，尊重，友善，向上的种子从我开始，在班级同学们的心里扎根。
通过开学前一天，自愿招募志愿者，发掘班级积极分子，第二天在班里公开表扬肯定以上同学为班级的付出。在积极分子中物色班委候选人，同时对其中极度学困生的积极表现肯定其价值，创造学生行为习惯转化的关键点。
入学教育中向学生传达我的教育理念与主张。让学生知道未来的一年我会与他们并肩作战，我们的目标是什么，其中会有困难，也会有人出错，但是我愿意去包容同学们成长中的小失误，和他们一起克服困难，一起成长。而且我们“不抛弃，不放弃”任何一个同学，说到这里我看到了几个极度学困生坐的很端正，眼里也充满了希望，其实这句话就是想告诉他们的。
通过小活动增进师生、生生了解。学生自酿“我的快乐水”。快乐水在开学第一天喝下去，在学生心里埋下了一颗悦纳自我的种子。但要让种子长成大树，功在日常，还需要辛勤的园丁在平时的班级生活中：
【勤施肥】看见学生的优点，不断悦纳学生
【早除草】及时纠正学生“互相伤害”的错误做法，引导学生有一双发现别人美的眼睛；
【适度浇水】每个学生的“品种”不同，有的需要多点鼓励，有的需要泼点冷水，因树制宜，才能让每棵树都长得独一无二又枝繁叶茂。
但是最终我只收到了，24份快乐水，也就是还有16名同学是存在困难，需要老师在后续的教育教学中鼓励帮助的。其中也有同学没有发现自己的优点，不够自信的，也是后续的关注对象。对于同学们中比较积极正能量的快乐水，及时肯定，大力表扬，新学期更进一步。
二、建立奖惩分明的班级管理制度
一个假期自由散漫的生活状态需要短时间内规范，让学生适应集体的规矩就需要向学生再次明确和强调班规班纪，共同约定，共同坚持。通过班级公约“敬、静、净、竟”几个核心词明确对同学们的行为要求。通过“夸夸墙”板报模块及时发现班级好人好事，树立榜样，强化好的行为。入学教育中向同学们讲明本学期的德育考核的各项量化内容，强化学生集体荣誉感，争做文明班级五星班级。
三、创设有趣的活动激发学习兴趣
想让学生喜欢学习，形成学习的内驱力，有趣的学习活动必不可少。本学期为学生准备的活动有，闯关活动、小组比拼、幸运抽奖等形式以激发他们的学习兴趣。
以上就是我的本学期大概的教育管理工作计划，教师劳动最大的特点就是其复杂性与创造性，我会结合实际情况，灵活调整教育方式方法，做好学生的引路人，不忘教育初心，坚守理想信念，为党和人民培育合格的建设者和接班人。
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