今天跳读了一部分《认知天性》,一本关于学习的书。其中有些地方给了我启发。
我这几年学习能力很差,学东西非常的慢。和自己高三学习状态最好的那会儿相比,我发现最重要的差别是,那时候的记忆力比现在要好很多。那时候,因为能够记得住,所以没事对的时候(吃饭、走路等),会把那些内容拿出来反刍。这样在概念之间就有肯能会创造新的连接,同时反刍的过程也加深了记忆。在《认知天性》中,作者说:决定流体智力(智力=流体智力+晶体智力)的关键因素是工作记忆的容量的大小一个人在觉得一个问题时(尤其是在有干扰的情况下),能在脑中记住新概念与新关系的数量。
这部分的内容让我更加确定了,要提高效率,一个方面是:必须要着手解决记忆力的问题,增加学习时的有用记忆容量。
另外书中还有一个有趣有用的观点:信念可以提高学习能力。在很大程度上影响学习与成绩。
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