上个月校比赛丫头生病没参加，一直以为她被淘汰出局了！没有关注她的兴趣班课程，今天突然收到电话说昨天的半决赛她突破重围拿了校冠军！
老母亲激动不已哈！待娃放学带她准备去做背景展板，丫头却说自己不愿参加了，人多了很害怕。老师也反馈这两天她不愿意根据积木讲故事了，让我好好开导一下。
说实话我是真心没想到，在我看来她就是一个天不怕地不怕的假小子。通过再三沟通孩子还是不愿意参加，可能是受《正面管教》的影响吧？我选择尊重她的选择，毕竟才中班娃呀，健康快乐的成长才是关键。
于是鼓起勇气给老师发了这样一段话：晓丹老师您好！回来商量了很久孩子不同意！她说人多了害怕！那我就只安心上课不比赛了！实在抱歉！您看这样可以吗？
没曾想老师电话打过来一再强调老师的付出、孩子的优秀、未来的美好……好吧！我又被说服了！我完全出于不好意思才同意，只希望我的决定能得到孩子的理解。
《父母是孩子最好的玩具》里说最不好的教育方式就是收买，可我还是用了！虽然孩子还是有抗拒心理，但是她还是要学会成长不可能一直在我的羽翼下生活！今天的收买肯定会留下很多后遗症，以后做决定前一定要三思而后行！
《蜥蜴脑》讲困难的谈判可以直奔主题！下次行动前一定得考虑周全，绝不能丢了西瓜捡芝麻了！好歹学了那么多沟通技巧对付一个️五岁的娃用用心肯定方法比问题多！加油加油加油……
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