回家先洗手！
写作业别三心二意好不好？
这个错了重做！你是猪嘛？
能不能把你的东西整理一下，别像个猪窝一样好吗？
…………
在教育儿子的路上不得不承认自己一直在错误的道路上越走越远，导致了进入重点初中后各种后遗症接踵而至。我们的关系也骤降到了冰点状态。在病急乱投医的心态下，我为自己花了第一笔知识付费——樊登读书《沟通力》训练营。希望能缓解母子关系，虽说践行效果远比想象中缓慢，但是我找到了一个自己的致命弱点就是话说的多，做的少。冰冻三尺，非一日之寒。对于我来说能看到希望远比之前的迷茫谈定了许多。
人与人之间挑毛病估计是最容易修的一门功课了！那怕是当事人也未必不知道问题的存在。而真正需要的是如何解决问题，可以落地的方案。
人不能改变人，但人可以影响人！当我们看到孩子的问题或者说想培养孩子哪方面的技能时，我们可以以身作则做给他看！而且这个方法百分之百受用，而且过程温馨！
家里的老大或者都是试验品吧？有了儿子的前车之鉴，在教育女儿的道路上我很少批评和强迫她去做某件事情。虽然她现在才幼儿园却已经非常懂事了。
举例来说：写毛笔字
我买了一套水写布毛笔字帖，每天晚上睡前我会拿出来描红，她看见了会主动要求自己也想写。尽管拿笔不对，写得也歪歪扭扭，但是我不去管她，只是让她在哪里自由发挥。再过了几天她发现我描的都在字里面而她的都出线了，她就会主动要求我拿着她的手写，告诉她正确的握笔姿势。有时候我写完一篇她的没有写完，就会主动要求写完再收起来。
孩子都有努力向好的本能！有时候我们管的太多反而会适得其反。
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