早上九点多，广播室例行宣读早上的卫生检查情况以及前一天的纪律卫生情况，也许是一直做了很多年班主任的缘故吧，没有刻意去听，但是还是有一些话传到耳朵里，其中一项扣分，让我大大震惊——某某班，看值日生表扣多少多少分。
所谓的值日生表，就是用来记录纪律卫生情况的扣分表。对，就是这样一张表，或许是学生好奇，或许是关心自己班有没有被扣分，也不知道偷偷看的还是光明正大看的，反正就是看了一眼，然后被值日生逮到了，扣分。
恐怖恐怖，意不意外？本来，成立少先队值日管理部门，是协助学校管理的，而管理的目的是为了全体学生的全面发展，让学校变得更加好，更重要的是，管理应该是督促，是服务。
但是，在这里，管理变成了一种权利的象征——你做的怎么样不重要，重要的是我有权利扣你的分，你还不能说（不服，按顶撞值日生论处，扣20分），也不能看我有没有扣你班的分（看值日生表扣分）。
权利大了，野心也就大了——大摇大摆地要求其他班学生如何如何，特别是班主任看重这个班级量化分的，学生也懂事，知道这样的人不好惹，给点吃的、喝的，打发了，不扣分了，班主任也开心了，学生不用挨骂了，皆大欢喜。
天哪，我们在培养什么样的人哪？
不敢想象，这些孩子长大后会成为什么样的人，如果真的有权了，会怎样使用他的权力？
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