以前学过一篇课文,一位化学老师先将各种化学试剂混合在一起。然后,用手指蘸了一下溶液,放进嘴里尝,脸上表情很享受。最后,他让班里学生模仿做一下,结果个个表情非常痛苦。
学生们非常不解地问老师,老师说:“我刚才是用中指蘸了溶液,却把食指放在嘴里,所以,在学习化学的过程中要注意观察。”
同样在生活中也经常出现不注意观察而造成的错误或者错放。
最典型的就是孩子们的学习和生活。比如说用筷子和用笔。无论大人怎么用语言教,或者是距离来表达,对孩子来说最直观的影响最深,孩子们会看大人如何用笔。但是看的过程当中也容易出错。造成了握筷子或笔的各个手指头用错,一时难以纠正,形成习惯更加固化。
在大人当中也会有这种现象。宝妈把剪子放在了一个安全的容器里。宝爸要用的时候,让他看着从里边取出来,给了他。等宝妈下次再用的时候,在原处怎么也找不见。最后是在邻近的笔筒里边儿找见了。宝爸当时不注意看,放错了位置,没有物归原位。那么宝爸经常有这种行为,就会间接影响到孩子。
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