今天新来了一个二年级阅读试听课的学生。
是一个老生家长介绍的。
三天前，孩子妈妈拿到了我的电话。
上午9点，我正备课，一个电话进来——夹杂着吵吵嚷嚷催孩子起床的叫喊，那头说话了：“老师，我今天就可以把孩子送到你那去吗……”
我有点懵：“我们阅读课是周末上呢，今天没课，需要试听可以周日来……”
“哦，我有点事情请你帮忙”，电话顿了顿，“我想把孩子放在你那上网课，家里没人管着……”
我更懵了，我和这位家长素昧平生，不知她为何这么不见外。
我不太懂怎么拒绝别人，我想她应该是有什么难处，便想再询问一下，看看到底能不能帮上她。
考虑到我自己的儿子也要上网课，家里设备没有富余；我还要备课，可能也不能时刻去监督她的孩子。
所以我在帮她想办法的同时，也把自己的情况跟她陈述了一下。
我正想问，她有没有多余的手机，还有她孩子能不能自己独立上课时，电话那头就一声“哦，那就是不能送来是吧……滴滴滴……”忙音挂机。
我到嘴边的话掉在地上了，摔得稀碎。
就在我以为事情被我搞砸，这件事不了了之时，今天上午这位孩子妈带着孩子，还有二胎妹妹，一起出现在我的课堂上。
要来试听。
孩子妈到处参观，二胎妹妹满场跑，来试听的孩子叽叽喳喳，摆弄我的上课设备。
教室里瞬间变得有点拥挤。
我好不容易安抚好二胎，送走孩子妈，就开始上课了。
45分钟课堂，这位试听学生一直在我讲课时插话，不断变换姿势跪在凳子上，玩笔，还不时问我“老师，电视是用来看的，你怎么用来上课了……”
终于下课了，我把他们送到楼下跟家长解释了一下今天上课的情况，我感觉很抱歉，打算重新上一次今天的内容。
上楼后试听生还没走，他坚持要用我的电话打给妈妈，接通了，那头一句话甩过来，吓了我一跳：“你知道我上班呢，赶紧打给你爸啊……”这孩子又马不停蹄打给了他爸爸。
“我们家就住在28栋，外面下雨了，你让老师送一下你吧，我现在不方便接……”
我一头雾水，这一家子还真不见外呀！
看来不是一家人不进一家门呢。
不过阅读课的门我想暂时还是不让他们进了吧。
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